Очень много разговоров ходит вокруг того, нужны ли видеокамеры в детском саду. И камеры уже есть почти во всех детских садах. Их обычно вешают со стороны улицы. Наблюдение прогулочных моментов.
А нужны ли камеры в групповых помещениях? И тут мнения делятся на ЗА и ПРОТИВ.
Некоторые воспитатели согласны на камеры, чтобы в случае каких-то необоснованных заявлений можно было решить проблему, просмотрев записи. Но работать под прицелом камер тоже не очень приятно.
И вот история, где видеокамеры были бы очень необходимы.
В тот обычный дождливый осенний вечер ничего не предвещало беды. Мать забрала ребенка из детского сада, по дороге домой ребёнок рассказал матери, что его воспитательница ударила линейкой по голове.
Мама, конечно, напряглась, раньше таких сообщений от ребенка не было! Но и врать о таких вещах ребенок же не будет!
На утро мама побежала к заведующей. И начались разбирательства. В кабинет к заведующему вызвали воспитателя. В присутствии мамы задавались вопросы.
Воспитатель сказала, что линейка в группе есть одна. Лежит на воспитательском столе, в спальне. Но дети со стола воспитателя ничего не берут. И детей линейкой никогда не била, иначе дети бы все жаловались бы на неё!
Потом заведующая попросила выйти воспитателя. Позвала мальчика в кабинет. Мама стала спрашивать сына, как всё произошло. Вопросы задавала в таком ключе:
- Тебя же воспитательница ударила? Да? Линейкой? За то, что ты не хотел спать ложиться?
Ребенок, конечно, ответил везде утвердительно.
Мама сказала заведующей, что воспитательницу нужно наказать, иначе она пойдёт жаловаться выше!
Ситуация складывалась ну совсем нехорошо, учитывая, что воспитатель ребенка не обижала. Как доказать свою правоту?
Заведующая взяла на себя ответственность побеседовать с детьми в группе. Из беседы она поняла, что ни один ребенок не видел, чтобы воспитательница била линейкой кого-то перед тихим часом.
История могла бы закончиться печально. Но всё оказалось очень просто. На следующий день, мама пришла с извинениями за своего сына и за себя. Вечером дома сын сказал, что всё придумал. Старшая сестра этого мальчика училась в 3-м классе. К ним в класс накануне приходили старшеклассники, проводить классный час. И на перемене, когда не было в классе учительница, кто-то и из старшеклассников взял линейку и начал стучать по третьеклашкам, чтобы не бегали по классу. Сестрёнка рассказывала эту историю своей подружке по телефону и возмущалась как это больно получить линейкой по лбу! И чувствовала себя героиней, когда рассказала всё своей учительнице и тех больших девочек наказали. Мальчик, впечатленный рассказом сестры придумал свою историю. Которая могла стоить премии воспитательницы или грозить даже увольнением.
Если бы была в группе камера, можно было просмотреть и вопросы решить сразу.
А вы ЗА видеокамеры в группе и спальне или ПРОТИВ?