"С чего то нужно начать"- подсказывает редактор Яндекс Дзен.
Начну с того, что нас оценивают алгоритмы и в мире технологий так одиноко становится, что самому себе нужно искать смысл существования. И собеседника.
Я доразвивалась именно до таких мыслей.
Позади школа, два высших и красный диплом, 9 лет работы в найме, куча тренингов и обучений, стоимость которых окупила бы ещё вышку, ато и две.
А что же внутри?
Радость от осознания своей развитости?
Да нет
Внутри вопрос: что с этими знаниями делать? Как их эффективно применить в жизни?
И тут пододвигаем мусорку для лишней информации и туда выбрасываем большую часть школьной программы.
Ещё сидя за партой, спрашивала себя: как же должна сложиться моя жизнь, чтобы в ней появились алгоритмы? Или, например, формула углеводорода?
Что не применимо длительное время на практике, то становится ненужным.
Так случилось с моими дипломами менеджера и информатика-экономиста.
Что это вообще за гибридный вид работника информатик- экономист?
Была надежда, что с развитием информационных технологий эта особь вживется в новую систему и начнёт эволюционировать.
Но эволюционировали только компьютеры, а специальность так и осталась недоразвитой и записаннной в Красную Книгу, именуемую моим дипломом с отличием.
Так в мусорное информационное ведро, вслед за аттестатом, полетел мой первый диплом информатика- экономиста.
Второй диплом менеджера перестал иметь ценность после того, как я открыла ИП и стала предпринимателем. Потому что все мои знания устарели и ничего не значили в современном мире.
Ничего не зная о финансовой грамотности ( вот тебе и экономист) и о построении команды в бизнесе ( вот тебе и менеджер), я все же уже в первый год вышла в плюс.
Но он был таким маленьким, что деньги на курсы и обучения для бизнеса я собирала с детских пособий и продажи старого золота.
В итоге, бизнес существует, себя окупает и приносит зарплату мне и ещё 2м сотрудникам в виде 20 тысяч рублей на каждого.
И тут то я и подошла к этому главному вопросу, который волнует всех людей с низким доходом и который советуют задать себе коучи личностного роста: а чем бы я занималась, если бы мне не нужно было работать?
Все ещё помня о пирамиде Маслоу и базовых потребностях, я заставила себя думать над этим.
Ответ стал для меня откровением: я бы делилась знаниями, которые помогают фильтровать информационный мусор и учиться главному: ценить свою жизнь и особенно своё время.
И самое главное, я бы стала жить именно из такой позиции: радовалась солнцу, читала книги, занималась йогой, путешествовала и жертвовали деньги в благотворительность. Открыла бы школу для девочек по обучению самоценности.
Но где реальность и где эта жизнь?
Реальность в ценах на хлеб, нефть и газ. И в том, что 20 тысяч- это прожиточный минимум.
А жизнь без работы- это такая себе стрессовая и нервная жизнь.
Так и приходится всю жизнь учиться работать. Или учиться, чтобы работать. Или работать, чтобы учиться жить жизнью мечты.
Вот он круг образовательной Сансары.
Но в нем есть выход, если приглядеться. И этот выход был очевиден с самого начала: нужно научиться жить здесь и сейчас. А потом учиться всему остальному.
Вот и ответ.
И поэтому сейчас я много читаю, учусь, занимаюсь йогой и медитирую, хоть это и не увеличило пока мою нынешнюю зарплату. Чтобы почувствовать вкус своей той, искренне важной для меня жизни.
Иметь уже сейчас хоть какую-то привычку оттуда, из будущего.
Наслаждаться ею уже сейчас. Заботиться о своём времени уже сегодня. Призывать девочек и мальчиков делать тоже самое.
Потому что сегодня - есть сегодня. Даже непростое, сложное сегодня. Когда нужно работать и не возможно перестать развиваться.
И когда нужно иметь связь с будущим через свои мысли и веру в себя.
Неизвестно в каком астрале мы будем скоро.
Известно, что там наши привычки и знания не должны быть устаревшими.
А значит это вечные жизненные ценности: любовь, доброта, радость и благодарность.
Чувства из настоящего и будущего. Для тех, кто ещё работает и для тех, кто уже живёт жизнью своей мечты. И для тех, кто совмещает первое и второе.
Не такие уж мы и разные.
И этому нужно учить в школе и институте.
Или прямо здесь. И прямо сейчас. Вас. Нас всех.
