Вечером 27 января я написала статью "Дистанционное обучение в вузах - это навсегда". Утром 29 января стало известно о том, что глава Министерства науки и высшего образования Валерий Фальков издал приказ о возвращении вузов к традиционному обучению. То есть дана "команда" подведомственным университетам выйти из дистанционного заточения.
Однако я ни в коем случае не собираюсь отказываться от своих слов. Да, дистант в вузах - это навсегда! Во всяком случае в нашем - точно! И утверждаю я так несмотря на отсутствие каких-либо "команд" на нашем местном университетском уровне, в узком круге ограниченных людей.
Что я имею в виду и на чем основано мое предположение? Объясню.
Мне думается, что 8 февраля мы начнем жить той жизнью, которой уже пробовали жить в сентябре. То есть этакий смешанный, гибридный формат. Все лекции у всех - только удаленно! У вечерников - полный дистант. У дневников - очные практические занятия.
Но почему же я так думаю?
Есть одно существенное обстоятельство, на которое я не указала в предыдущей статье.
Дело в том, что университет (и не только наш, надо полагать) закупил в "промышленных" масштабах доступ к различным коммерческим платным платформам, на которых можно и совещания проводить, и занятия со студентами.
Причем в последнее время был введен жесткий запрет на использование бесплатных, доступных всем коммуникационных ресурсов. Мол, они не обеспечивают прозрачность процесса обучения. А на платных платформах с их "корпоративными" выделенными ресурсами уже и не скроет преподаватель ничего. Видео не отредактирует, например. И запись будет идти прямо "в облако", а не на его личный домашний (и такой многострадальный) компьютер. А преподаватель ведь так хочет что-то скрыть, так хочет. Свои ужасные деяния, надо полагать.
Закупили - не откажемся! Отступать некуда! Зря что ли деньги тратили?
И еще. Полным ходом у нас продвигается создание каждым преподавателем по каждому курсу электронных образовательных ресурсов (некое весьма отдаленное подобие электронных учебников, но очень отдаленное). Развиваем мы электронную среду, развиваем. В ногу со временем. Ровнее шаг!
Хотя какая там электронная среда! На продажу все эти ресурсы готовятся, на продажу! И львиная доля доходов - университету, конечно, а не в карман преподавателю. Он же, дело издавна известное, бессеребренник-альтруист-интеллигент! Ему карманы вообще не полагаются!
Так что "формы" ради восьмого числа мы выйдем, само собой, из укрытий. Но только для галочки. Многие занятия (лекционные прежде всего), уверена, будут удаленными. Да, мы, преподаватели, в "школу" ходить исправно будем. А вот студенты наши - по домам сидеть на этих лекциях. Ну или... на тусовках. Знаю, это теперь новое молодежное развлечение - совмещение студенческой сходки и лекции. Милое дело! А что? Тоже в духе современности. Тут и не поспоришь. "Обучаясь, развлекайся" или "Развлекаясь, обучайся".
Под видом сохранения "отдельных ценных элементов" дистанта продвинут все, что будет экономически полезно. Опять же... за электричество, тепло платить не надо! А лабораторное оборудование вообще смело можно выкидывать - новое не приобретать. Обойдемся видео или эмуляциями. Реальность нынче - роскошь не для всех!
Но я буду держать вас, дорогие мои постоянные читатели, в курсе. Вдруг все пойдет... не так... А как? Как раньше?
Другие статьи читайте в моем "Дневнике туповатой кандидатки". Не забывайте подписываться и ставить лайки.