Популярные научные и психологические книги можно сравнить с фасадом здания. В здании картины, льды на бригантине, люди, чашечки-тарелки – много всего. Там наука.
Мы же действуем в полной уверенности, что фасад знания – это наука. Вдобавок думаем, что нам интересна наука. Ан нет, если интересна наука, то заходите внутрь, в здание. Не заходим.
⠀
С наукой мы не взаимодействуем, более того – ума не прибавляется.
⠀
Во-первых, чтобы знание работало на нас, нужно это знание засунуть в мозг.
Мы читаем, информация загружается в кратковременную память. Но можно думать только о том, что у нас загружено в голову. Информация, которая хранится в книгах и интернете «недоступна» для обработки. В кратковременной памяти информация находится только сейчас, поэтому она недоступна. Так что информацию надо загрузить в долговременную память. Это особый процесс. Потребляя информацию, мы не загружаем её в долговременную память.
Рецепт: если информация важна - конспектируйте, перечитывайте, думайте, как можно использовать информацию на практике, и используйте.
⠀
Во-вторых, мы думаем, что знаем и понимаем, но это не так. Знание тоже устроено специфически.
Я прочитал материал по физике и всё понял. После я начинаю решать задачи, и выясняется, что я не могу ничего сделать. Другой пример, «свет – это волны». Если мы окажемся в параллельной реальности, поймем ли мы, что здесь «свет – это волны» или что «тут свет – это маленькие крутящиеся конусы»? Знание – хитрая штука.
Рецепт: играйтесь с информацией, задавайте себе вопросы - “если я забуду, что свет - это волны, как я смогу додуматься до этого?”, “а что будет, если …?”, “почему это может быть неправдой?”, “что это напоминает?”. Моделируйте ситуации, стройте прогнозы, предложения и опять-таки пробуйте применять знание на практике.
⠀
В-третьих, мы выдадим умную мысль, креативное решение, если дадим информации покрутиться в голове. Нильс Бор понимал в чём разница между «волна» и «частица». Это знание он загрузил себе в долговременную память. Потом он крутил в голове «частица», «волна», получился «квантово-волновой дуализм». Вот тогда люди дружно решили – «Бор – умный».
Рецепт: не читайте нон-стоп, дайте мозгу “поварить” информацию - поспите, позанимайтесь спортом, погуляйте. Но мозг не будет варить информацию, если мы не загрузим её в долговременную память и не поиграемся с ней (рецепты 1 и 2).
Кто-то не любит мёртвое знание. Какая польза от того, что я помню, как выглядит бельгийский флаг? Но правда в том, что мертвое знания - это даже не знание.