Сегодня общался с весьма продвинутым другом и мы обсуждали мотивацию развития.
Ну действительно, мы все по-разному приходим к идее развития. Кто-то бежит от проблем (мало денег, конфликты, болезни), кто-то от «болота» и бессмыслицы, а некоторые отдельные счастливчики, у которых закрыты основные потребности - из интереса и исследования себя.
Но, независимо от причины, есть всего 3 способа развития, каждый из которых полон ловушек, превращающих развитие в деградацию:
1. Развивающая среда - смена окружения, тренинги, совместная работа с интересными людьми
Ловушки:
- Повторяющийся цикл Надежда-Эйфория-Достигаторство-Откат
- Подсадка, зависимость от тренингов, жизнь на паузе между ними
- Информационное обжорство (накопление книг и курсов без освоения)
2. Наставник (психолог, учитель и т.п.)
Ловушки:
- Зависимость от наставника и его картины мира. Позиция ребенка и откладывание возможностей на будущее
- Обычно долго и почти всегда дорого
- Привычка искать новые проблемы и бесконечно «работать над собой»
И, наконец, самый дешевый и самый трудный способ:
3. Саморазвитие (самообучение, «изобретение велосипеда»)
Ловушки:
- Неуверенность в себе, страх ошибки и метания между техниками и авторитетами без глубокого погружения в какую-либо из них
- Ложные цели, сомнения, нехватка мотивации и инструментов
- Синдром Мюнхгаузена (попытка вытащить себя самостоятельно из болота без внешней точки опоры)
- Накопительство поверхностных знаний, имитация успеха и конкурентность
Какой из этих путей выбрать?
Очевидно, что самый быстрый способ - баланс всех трех и умение распознавать ловушки каждого из них при выборе. Именно по этому принципу важно выбирать обучение, наставника и приоритеты в саморазвитии.
А чтобы выбор был адекватным - сначала нужно привести в порядок свое состояние и освободиться от внутренней недостаточности и хватательного рефлекса.
Напишите, какой из способов сейчас у вас основной и в какие ловушки попадали вы?
Всегда ваш, Сергей Артемьев.