Как сделать следующий шаг к --- «Я свободно владею английским»
Двое моих взрослых учеников практически одновременно дали понять, что пора бы им от рекрутеров слышать: «О, вы свободно говорите на английском!».
Я им ответил: «Мы к этому и движемся. А вы готовы еще прибавить»? И отправил весь нижеследующий текст.
Один ответил: «Да, сразу как сдам балансовые отчеты».
Второй - «Отвечу вечером. Занят очень. Работаю».
Идем вперед!
Следующий этап. Это когда начинаем штурмовать уровень свободного владения языком. Fluent English. Или, если сказать моднее, – Upper Intermediate.
При этом мы четко понимаем, что достигли.
Достигнуто.
- Достаточно обширная и глубокая лексика (активный запас слов); как разговорная, так и специализированная.
- Хорошее произношение.
- Усвоены основы грамматики.
- Получены навыки эффективной работы с текстом и с аудио материалами различного направления.
Следующий шаг.
Нужно ли менять структуру занятий?
Что значит «начать говорить на английском»?
- Нельзя открыть рот и начать говорить.
- Говорить все равно придется о чем-то. О пустяках и просто «бла-бла» – не хорошо это. Намного лучше говорить по нашей гибкой и настраиваемой лично под вас структуре!
- В Структуре важно все!
Но NB для свободного владения языком = «Handy Phrases от Владимира.docx»:
63 + страниц фраз, лично структурированных по 32 темам.
От носителей языка.
Не надо изобретать велосипед; по крайней мере, здесь.
Чего не хватает в «супе»?
Вам надо научиться «проглотить», что «разжевано» мною на занятии.
Я помогаю разжевать, но проглотить можете только вы сами! Глотание происходит в процессе выполнения домашнего задания!
Последнее время вы это не делаете. Вы очень заняты; и это, действительно, так.
Но за вас это сделать никто не сможет. Никто.
Итак, делаем следующие акценты в нашей структуре занятий.
Продолжение следует.
All the best,
To your success,
Vladimir Cheremisinov
Окончание здесь