Ранее я уже писал о взрослении души в течение жизни человека (ссылка). Прежде чем продолжить чтение данной статьи, лучше ознакомиться или перечитать её ещё раз.
Недавно обнаружил информацию о существовании семилетних циклов, во время которых происходят определенные психологические и физиологические перемены, и она достаточно хорошо ложится в теорию Взросления.
Напомню, взросление души — это ускоренный процесс развития души человека в течение его жизни.
Надо понимать, что даже люди со Старыми душами не рождаются с полным набором качеств, знаний и навыков души. Они есть у души, но из-за стирания памяти прошлых жизней и осознания себя душой при рождении у воплощённого фрагмента души пока отсутствуют, но обязательно появятся в течение жизни.
В детстве в основе личности превалирует эго. Дети думают только о себе, потому что пока задействованы только качества выживания. По мере взросления у них развиваются новые качества и чувства.
Чем старше Возраст души человека, тем сложнее организована его личность и необходимо больше времени жизни для того, чтобы все качества проявились в полной мере.
Вначале я сравню моё условное разделение возраста людей с семилетними циклами.
Согласно разделению, описанному в предыдущей статье:
- Младенческий аспект души начинается с 3-х лет и длится до переходного возраста (10-12 лет),
- Детский аспект — с 10-12 лет до окончания обучения и начала взрослой жизни (20-23 года),
- Юный аспект — с 20-23 до 35 лет,
- Зрелый аспект — с 35 лет до 50 лет,
- Старый аспект возраста души следует до смерти.
Я продолжаю изучать и анализировать людей и жизнь, поэтому немного изменил периоды аспектов души. Если перевести на семилетние циклы, то получится следующий расклад.
- Младенческий аспект должен начинаться всё-таки с рождения и длиться до 7 лет.
- Детский аспект — с 7 лет и должен заканчиваться примерно в 21 год,
- Юный — с 21 до 35 лет,
- Зрелый — с 35 до 56 (?) лет,
- Старый — с 56 до смерти.
Заметили некоторое сходство? Я всегда обращаю внимание на подобные совпадения. Видимо, в этом что-то есть.
Я не психолог, чтобы обозначить конкретный возраст формирования того или иного качества или чувства. Специалисты сделали бы это точнее. Поэтому всё указано приблизительно, так как я чувствую и понимаю.
Младенческий аспект (0-7).
От рождения и до 7 лет дети находятся под полным контролем и покровительством родителей. В этот период дети перенимают от родителей основные жизненные установки, навыки и образ мышления.
У них развиваются только качества и чувства, необходимые для выживания и удовлетворения ограниченных нужд.
Вы, наверное, удивитесь, так же как и я вначале, но, как мне кажется, приблизительно в 7 лет формирование личности людей с Младенческой душой прекращается. Далее происходит лишь накопление знаний и изучение жизни как таковой.
Думаю, здесь надо пояснить. Конечно же, ребёнок продолжает расти, получать знания и воспитание, может даже завести семью и детей. Продолжается умственное и поведенческое развитие, а вот эмоциональное и чувственное развитие прекращается.
В соответствии с судьбой может развиваться какое-то качество или чувство, но только одно или два. Это зависит, в том числе, от стадии развития души.
Например, у людей с Младенческими душами и у детей с Младенческим аспектом взросления нет совести (вместо неё страх осуждения) и сочувствия. Они не способны испытывать всю гамму эмоций и потому кажутся бесчувственными.
Детскийо аспект (7-21).
В 7 лет дети идут в школу, получают новые знания и начинают формировать индивидуальные личные качества. В период с 7 до 14 лет дети начинают брать управление своей жизнью в собственные руки.
Сейчас в 14 лет подростки получают паспорт и полагают, что уже стали взрослыми. Это период подросткового максимализма. Именно в эту пору происходит самое большое количество кармических ошибок. Необоснованная уверенность в знании, как устроена жизнь, неспособность думать об интересах других людей и гормональные изменения приводят к совершению множества ошибок.
Приблизительно в 21 год прекращается формирование личности людей с детскими душами. Аналогия та же, что и людьми с Младенческими душами. Далее люди учатся упорядочивать и систематизировать получаемые знания и собственную жизнь.
Юный аспект (21-35).
В период от 21 до 28 лет молодые люди заканчивают обучение. Начинается взрослая жизнь. Больше свобод и больше ответственности. Ошибки случаются, но реже. Всё внимание сосредотачивается на карьере, деньгах и славе.
Их всё ещё не волнуют интересы других людей, для достижения желаемого результата они готовы пойти на нарушение общественных норм и правил.
Многие заводят семьи и детей, потому что так принято в обществе. Хотя сейчас молодые люди, сосредотачиваясь на материальных аспектах, считают, что узаконенные отношения и дети мешают карьере и свободной жизни.
С 28 до 35 лет люди становятся именно теми, кем должны были стать.
Как мне кажется, в этот период начинают формироваться такие качества, как сочувствие и забота о ближнем.
Приблизительно в 35 лет прекращается формирование личности людей с Юной душой. Далее люди просто накапливают материальные богатства, зарабатывают авторитет и признание.
А вот у людей со Зрелой душой появляются вопросы духовного и нравственного характера, они начинают задумываются о душе и смысле жизни.
Зрелый аспект (35–56?).
В период от 35 до 42 лет люди начинают проявлять себя как взрослые, ответственные члены общества. Совершение ошибок молодости прекращается.
Многие начинают жить в соответствии со своими представлениями об успешной жизни, занимаются материальными аспектами, обычно имеют постоянную работу и, если до этого брак не развалился, крепкую семью.
С 42 до 49 лет люди посвящают себя своему окружению, семье и друзьям, становятся наставниками или опекунами.
В этот период у людей с Юной душой происходит окончательное формирование сочувствия и заботы, а у людей со Зрелой душой — сопереживание (эмпатия). Подчёркиваю, окончательное формирование. У людей со сформированным Возрастом души эти качества проявляются уже в детстве, но не в полной мере. Для их полного формирования нужно время и опыт переживаний.
В этот период люди задумываются о смысле жизни, пытаются понять главную жизненную задачу и ищут способы реализации. Это, конечно же, касается людей с развитой душой.
Главная жизненная задача — это главный урок или главная цель, которую душа ставит для достижения в этой жизни. У каждого человека есть одна, две или большее число жизненных задач.
Главная жизненная задача для разных Возрастов души разная. Например, у Детских душ может быть связана с карьерой чиновника или учителя, у Юных душ — с богатством и признанием, у Зрелых — с познанием себя и людей, у Старых — с принятием людей и жизни такой, какая есть.
Мне пока 47 лет, и очень ограниченный круг общения, чтобы проанализировать жизнь в полной мере, поэтому не могу сказать, что будет дальше этого возраста, и когда заканчивается формирование личности людей со Зрелой душой.
Возможно, как и у людей со Старыми душами, не заканчивается до самой смерти. Уверенности нет, раньше считал в возрасте 49-ти лет, а сейчас кажется в 56.
Я пишу только о том, что знаю или понимаю, поэтому проживу — увижу — напишу.
Кстати, Владимир Владимирович Путин вступил в должность президента России в возрасте 49 лет. Снова совпадение?
Подытожу. В течение жизни люди проходят все возрастные аспекты Возраста души и останавливаются на текущем, а жить при этом, конечно же, продолжают.
Андрей Скворцов.
2021 год.