Занимать ребенка можно не только играми, но и домашними делами, к примеру, разбор посуды и белья, и готовка. В данной статье я расскажу, как мы это делаем.
1. Разбор посуды из посудомойки - это одно из первых домашних дел, которое мы начали практиковать.
Сначала дочка доставала посуду из машины и подавала ее мне, а я ее дальше складывал в шкаф, на полки и в ящики.
Скоро она захотела более важную роль, то есть, сама раскладывать посуду. Если с ящиками все было просто, то со шкафом было не очень: мне приходилось каждый раз ее поднимать вместе с выбранным предметом, а потом опускать.
Скоро это надоело уже мне, и я ее просто оставлял стоять на столешнице, придерживая одной рукой, а второй подавая посуду. Конечно же что-то билось, не без этого, но в целом все проходит хорошо.
Из обыденной мы сделали раскладку посуды познавательной. Сначала мы изучали, как называются предметы, а потом - из чего они сделаны.
2. Вскоре в зону интересов дочки попало белье, здесь ей тоже есть с чем разгуляться.
Сначала дочка разбирает стиральную машину. Я достаю мокрое белье и передаю ей, а она складывает его в сушилку.
Затем, как только сушильная машина подаст сигнал, дочка бежит к ней, и процедуру мы повторяем: я достаю уже сухое или наполовину сухое белье и выдаю ей. Она несет его в комнату и складывает.
Чтобы все действо быстро не закончилось, белье дочке я выдаю дозированно. Здесь мы также изучаем названия отдельных предметов и цвета.
3. Готовка.
Готовка увлекает дочку частично, что не может не радовать. Она выбрала для себя определенные блюда, в приготовлении которых ее участие обязательно: каша, блины и все, что отдельно готовится для нее. При этом ее интересуют только отдельные действия: мешать, засыпать, солить и сахарить.
Какое-то время ей еще нравилось делать салат, и нам приходилось ее рукой нарезать и размешивать овощи. К счастью, от этого занятия она быстро отказалась, ибо резать с ней было не очень удобно.
Здесь можно дополнительно изучать названия, цвета и формы ингредиентов, а также названия проводимых с ними манипуляций.
4. При всех достоинствах привлечения ребенка к домашним хлопотам в них есть один минус.
Если ребенку какое-то действо понравится, то без него соответствующее таинство совершать будет нельзя. Соответственно, сделать что-то быстро не получится.
У нас дочка, к примеру, очень (это еще мягко сказано) огорчалась, если мы разбирали посудомойку или сушилку без ее помощи. Сейчас, правда она немного охладела к посуде и позволяет заниматься ей без своего участия. Правда, все остальные мероприятия проходят исключительно с ее участием.
Итак, домашние хлопоты могут стать не только веселым, но и познавательным времяпрепровождением. В то же время помните, что привлекая ребенка к таким делам, вам возможно долгое время не удастся отвертеться от предлагаемой помощи.
Спасибо за прочтение.
Если статья понравилась, ставьте лайки и подписывайтесь на страничку.
Пишите свои рекомендации, какими домашними хлопотами занимаетесь вы со своим ребенком.