Всем привет!
Хочется немного поделиться о том, как мы проводили время с моей малышкой.
Сразу скажу, что у ребенка проблемы с глазками и из-за этого в физическом плане у нас было отставание (сама она пошла лишь в 1год и 7 мес. это связано с тем, что плохо видела, вдоль мебель по дому она стала бегать еще в годик, а остальное ее пугало). В связи с нашей проблемой, развитие шло иначе и день строился ни как у всех деток.
Подход я к ней искала долго, ребенку все было неинтересно, она могла часами лежать и слушать сказки, не брать в руки никакие предметы. Я включала аудиосказки на планшете (те, что мы слушали в своём детстве на пластинках), ребенок слушал, а я спокойно занималась своими делами. Слушать чтение книг она также могла часами. Помог спасти ситуацию с боязнью игрушек вязаный маленький барашек (вязала я его еще к рождению), его ножка помещались у дочки в кулачке, как-будто мамин указательный пальчик.
Со временем я поняла как играть с ребенком, чтобы она не пугалась игрушек. Целый месяц мы знакомились с одной погремушкой...
И, вот, ребенку уже пол года, и она также может часами слушать сказки, перелистывать странички книг и гулять. Это она любила, удавалось гулять два раза по 2 часа без кормежек. И, если она не спала во время прогулок, я ей без остановки рассказывала что вокруг происходит...
Когда дочка стала уверенно сидеть в стульчике, день мы полностью перестроили:
После пробуждения и всех процедур, завтракали, а после садились рисовать: я рисовала рисунки, все рассказывала, после чего говорила какие предметы закрасить, но не все, ведь незакрашенные части мы вечером заклеивали аппликациями. Мы никогда не пропускали прогулки, даже в дождик гуляли, после дневного сна мы играли с рисом - он находился в пластиковом контейнере и мы в нем закапывали, откапывали предметы. В общем работали руками постоянно.
Очень сильно дочке нравились "Карточки Домана".
Ребенку уже 4 года, а она до сих пор играет с карточками, сама придумывает игры с ними, дает задания взрослым и, наоборот, мы ей даем задания.
Лепить из пластилина у нас не очень получалось, и им пользовались редко. Конечно, сейчас с лепкой уже нет проблем.
Мы с мужем всегда считали, если ребенку что-то не нравится в играх или не удается какое-либо занятие, главное, чтобы ребенок работал руками, ведь так развивается мелкая моторика.
Вернемся к глазкам - диагноз нам поставили в 11 мес., но доктор смог объяснить, что ребенок не видит очертания предметов, только, когда дочке было 1год и 8 мес. Только к этому возрасту удалось подобрать врача... Проделана огромная работа по восстановлению зрения и многое еще предстоит пройти...
И, вот, дочке уже 4 года, в физическом развитии она практически догнала своих ровесников, она многое знает, мы вместе готовим еду, она накрывает на стол, во всем мне помогает, самое любимое ее занятие это мытье полов, она называет это просто: "Мам, пора швабрить!"
Очень хочется, чтобы мамочки никогда не опускали руки. Ведь на то мы и есть самое главное в жизни ребенка, чтобы дарить ему свою любовь, помо, направить, поддержать!