Найти в Дзене
Развитие детей

Как приучить ребенка к чтению книг?

Как приучить ребенка к чтению книг?
Давайте только перефразируем вопрос: не приучить, а открыть для ребенка дивный мир книг.
Очень часто мамы начинают переживать, что ее ребенок никак не хочет слушать чтение книг, когда как у подруги ребенок уже цитирует Чуковского.
Нужно принять для себя следующее:
Оглавление

Как приучить ребенка к чтению книг?

Давайте только перефразируем вопрос: не приучить, а открыть для ребенка дивный мир книг.

Очень часто мамы начинают переживать, что ее ребенок никак не хочет слушать чтение книг, когда как у подруги ребенок уже цитирует Чуковского.

Нужно принять для себя следующее:

1.Все дети разные.

Кто то в 1,5 года уже залипает в книгах, а кто то в таком же возрасте готов только рвать и есть книги. И то и другое-нормально!

2.До трех лет ребенок находится в тесной диадеме с мамой и в буквальном смысле переживает те же эмоции, что и она. Ребенок считывает тревогу мамы по поводу книг и думает «зачем мне эти книги, пойду лучше побегаю»

3.В раннем детстве ключевая задача для развития ребенка-это развитие сенсомоторного интеллекта (движение и сенсорное познание мира), а не чтение книг.

Как же открыть мир книг ребенку, которому эти книги совсем не интересны?

Покупать их по возрасту!

Первые книги могут быть:

- «Неубиваемими» –картонными, пластиковыми и т.д.

-Небольшого формата – желательно не больше А5, чтобы книжка помещалась в руках

-С простыми и красочными иллюстрациями с минимумом текста

-4

-С липучками , окошками, съемными деталями- любой интерактив привлекает ребенка.

Соблюдаем принцип от простого к сложному: нет смысла читать ребенку «Айболита», если он пока не способен сфокусировать свое внимание на простейшей сказке вроде «Колобка», «Репки» и «Курочки Рябы». Следуйте интересам ребенка.

Как можно построить процесс чтения с малышом, если он никак не хочет читать:

-Сажаем ребенка к себе на колени, берем книжку и начинаем читать и показывать картинки;

-Если ребенок пытается отобрать книгу - выстраиваем границы: «Я взяла эту книгу и хочу её почитать , ты можешь взять другую» и даем другую книгу.

-Если ребенок вырывается и убегает - отпустите его на волю, сами остаемся читать книгу. Читаем вслух, с интонацией, с интересом. Сработает мотивация : «Мама делает - значит и мне интересно» и ребенок прибежит обратно.

-Ваша задача для начала прочитать хотя бы одно предложение или показать одну картинку, постепенно объем будет увеличиваться.

-Включайте чтение в режим дня. Если есть система и чтение включено в режим (например мы всегда читаем перед сном), то ребенок привыкает к этому , как и к любому другому ритуалу.

И конечно же ,читаем сами свои книги. Дети воспринимают мир через свое окружение.

-6

Как у Вас обстоят дела с книгами?

Всем добра. Развивайте своих детей правильно!