Всем доброго времени суток!
Давайте, обсудим что такое мелкая моторика и зачем ее развивать.
"Мелкая моторика - одна из сторон двигательной сферы, которая непосредственно связана с овладением предметными действиями, развитием продуктивных видов деятельности, письмом, речью ребенка". (М.М. Кольцова, Н.Н. Новикова, Н.А. Бернштейн, В.Н. Бехтерев, М.В. Антропова, Н.А. Рокотова, Е.К. Бережная).
Взаимодействие ребенка с предметами окружающего мира и развивает мелкую моторику.
Развивать моторику необходимо с самого раннего возраста: начинаем со вкладывания в кулачки различных тряпочек, салфеток; когда малыш подрастет, в ход идут пальчиковые игры, массажи ладошек; погремушки тоже хорошие помощники и по тому как ребенок с ними играет, можно понять как хорошо развита моторика. Ведь если малыш не может удержать погремушку или другую игрушку (по возрасту), значит надо больше уделить внимания пальчикам.
Помощниками мамам могут стать даже вязаные игрушки (амигуруми). Ребенок трогая такие игрушки, самостоятельно развивает моторику, ведь они рельефные.
Как только ребенок более или менее научился управлять частями своего тела, он начинает активно использовать игрушки: кубики, машинки, пирамидки, рамки-вкладыши, паззлы для малышей, шнуровки и т.д.
Развитие моторики тесно связано с речью, интеллектом. Поэтому необходимо уделять очень много внимания на развитие.
Давайте, рассмотрим способы развития мелкой моторики:
- Пальчиковые игры
- Развивающие игрушки
- Массажики с использование специальных мячиков и валиков
- Рисование (карандашами, кистями, пальчиковыми красками)
- Лепка
- Создание аппликаций
- Игры с крупами (пересыпание крупы из одной емкости в другую или просто играть руками в емкости с крупой)
- При помощи развивающих ковриков, книжек (позволяет научить ребенка растегивать, застегивать различные застежки), бизибордов, сортеров
- Перелистывание страниц книг
Выше указанные способы помогают не только развивать мелкую моторику, но и развивают мышление, фантазию. Ребенок начинает понимать, что все предметы разные по форме, цвету, даже материал, из которого они изготовлены, разный. Также во время этих инр формируется усидчивость, аккуратность, сосредоточенность внимания, ребенок со временем начнём анализировать всю игру и самостоятельно принимать решение как ему лучше поступить. Формируется навык к сюжетно-ролевой игре.
Усердно занимаясь с малышок, может случиться так, что со временем начинаем меньше уделять внимания на развитие мелкой моторики. Однако, этого допускать нельзя! Ведь даже у ребенка дошкольного возраста еще не до конца развита моторика: могут возникнуть проблемы с письмом, чтением и т.д. Необходимо усовершенствовать условия игр, менять их по подходящему возрасту.
Вы, наверное, помните как мы в детстве постоянно играли в ладоши с различными стишками, перекидывание резинки с рук на руки (резинка для прыгалок надевалась на руки определенным образом, чтобы посередине получалось два пересечения и именно за эти пересечения оппонент должен был браться и переодевать резинку на свои руки...), так, вот, это те самые игры доя развития мелкой моторики, но уже у детей по старше.
И, так, ни в коем случае не забываем про развитие мелкой моторики. Без нее ребенку будет очень тяжело в жизни. Даже если Вам кажется, что что-то не получается, главное, чтобы ребенок работал ручками: трогал, перекладывал, перелистывал и т.д. Даже простое поглаживание ладошки поможет, а если добавить к этому процессу стишки, так еще и их ребенок запомнит.