Домашняя обстановка, в отличие от школьной, расслабляет. Родителям приходиться следить за концентрацией внимания, настойчивостью, применять новые рычаги воздействия.
Традиционно при посещении школы ребенка мотивирует стандартная схема, где важную роль играют:
-Одобрение окружающих(учителя, одноклассников, родителей)
-Система оценок и успеваемость
-Эмоции(страх, возможность реализации, радость от обучения)
-Подарки и бонусы
У дистанционного обучения, по сравнению со стационарным в школе, есть свои нюансы. При самостоятельной зубрёжке материала ребёнку сложно оценить свой уровень знаний и сравнить его с успехами других. А потому единственный критерий-оценка учителя.
Занятость учителей в такой системе тоже повышена, часто они просто ставят оценку без пояснения и разбора ошибок. Качественная обратная связь стимулирует ученика.
Мотивировать можно по-разному. Мотивация бывает низкого качества и высокого. Первый случай это игра на худших чертах характера и слабых местах ученика. Это может быть запугивание плохим будущим, материальные стимулы. Конечно, такие эмоции мотивируют и заставляют делать больше и качественнее, но есть нюансы:
• такое эмоциональное состояние относится к факторам внешней мотивации, а потому нестабильно
• ориентация направлена на негативные стороны несформировавшейся личности(зависть, жадность, тщеславие)
На дистанционке основную роль играет именно когнитивная мотивация — осознанность ребенка. Это состояние, при котором работа выполняется не из страха, желания получить награду или выделиться из толпы, а ради расширения своих горизонтов, желание стать лучше самого себя.
Задача родителей-найти стимулы и усилить стремление.
Мотиваторами могут стать такие убеждения:
• получение знаний помогает тебе в осуществлении любой мечты
• обучаясь сам, ты становишься самостоятельным и взрослым
• верь в себя, ты способен достигать новых высот и доходить до конца
• у тебя много скрытых талантов и у тебя обязательно получится их расскрыть
Как мотивировать ученика младших классов
Для юных учеников школа представляется неким продолжением детского сада. Одни воспринимают уроки как некое интересное приключение, а другие испытывают стресс.
Психологи рекомендуют в начальных классах делать упор на игровой форме выполнения домашнего задания. Об основных геометрических фигурах может рассказывать любимый персонаж, а к математике можно найти интересное видео или мультфильм по теме. Вы можете использовать красочные и привлекающие внимание дополнительные вспомогательные материалы-палочки для счёта, водные раскраски, ребусы.
Поощрение
Для дошкольника важно опираться на мнение взрослого и ориентироваться на его реакцию. А потому родитель должен проявлять искреннюю заинтересованность, уделять внимание и спрашивать о пройденном материале.
Сравнение
Психологи утверждают, что сравнение ребенка с его одноклассниками и сверстниками может привести к тому, что он закроется как личность, станет агрессивным и раздражительным. Но правильные сравнения — это сильный мотивационный толчок. В качестве успешного примера можно взять спортсмена, актёра и т.д. Стоит объяснить, что этот человек достиг успеха, потому что хорошо учился и не ленился.
Как мотивировать на учёбу подростка
Ребенок-подросток, в отличие от ученика младших классов, переживает более серьезный и ответственный этап становления личности. Дополнительными факторами выступают гормональная перестройка организма, смена социального круга и др.
Психологи не рекомендуют не использовать никаких запретов. Слово «нет» и грубое вмешательство в жизнь вызывают мгновенный протест, и если категорично что-то требовать, то с большой вероятностью можно столкнуться с невидимой стеной непонимания и негодования. А если действия со стороны взрослого подкреплены угрозами наказания, это только ухудшит сложившуюся ситуацию.
Социальная мотивация
Дайте подростку ощутить себя максимально взрослым и самостоятельным, предоставьте ему свободу набивать шишки и тут же исправлять их. После пары провалов он будет выполнять домашние задания заранее, чтобы избежать поражения.
Личный пример
Параллельно домашним заданиям ученика покажите на личном примере, что освоить что-то самому с нуля не слишком сложно. Начните учить новый язык, займитесь спортом или реализуйте давнюю мечту. Хорошо, если процесс обучения будет проходить на глазах у ребенка, чтобы он мог оценить вашу силу воли и тягу к знаниям.
Внимание к внутреннему миру ребёнка
Перестаньте требовать и начните хвалить, пусть и за мелкие и порой незначительные достижения. Так вы сможете помочь подростку преодолеть личностный конфликт, наладить эмоциональную связь с вами и сверстниками, получить новую и сильную внутреннюю энергию для домашних заданий и хобби.