Не у каждого школьника развит сочинительный навык, иногда даже сложно придумать начало предложения. Но что делать, ведь экзамены уже близко.
В данной статье мы разберем примерную модель сочинения-рассуждения. Эта модель поможет легко, не теряя мысль, написать это задание.
Модель сочинения-рассуждения.
1. Вступление. (Вставляем назывные предложения, риторические восклицания, ряды однородных членов, ключевые слова проблемы)
2. Проблема. Начинаем со слов "Что такое ...? Над этим вопросом заставляет задуматься текст (имя, отчество, фамилия автора текста).
3. Комментарий по тексту. Проблему ... автор раскрывает на примере ... .(Имя, отчество, фамилия автора текста) заостряет внимание на ... . В тексте не случайно подчеркнуто, что ... . Автора удивляет (автор заинтересован, взволнован; автора изумляет, поражает, угнетает, радует, оскорбляет) ... . Текст заставляет задуматься над ... .
4. Позиция автора. Автор убеждает читателя в том, что ...(позиция автора такова: ...; автор считает, что...). Цитата автора.
5. Личная позиция. Мне понятна такая позиция (фамилия автора текста). Я согласен позицией автора текста. Трудно не согласиться с позицией (фамилия автора текста). - нужно глубоко, развернуто раскрыть значения ключевых слов.
6. Аргумент №1. В связи с поставленной проблемой вспоминается мне ... (аргумент 1)
7. Аргумент №2. Об этом говорится в ... .(аргумент 2)
8. Вывод. Таким образом, автор данного текста заставил меня задуматься над ... .(Думаю что проблема..., поднятая в тексте, актуальна и в настоящее время, так как ... .)
Опять же, эта примерная модель, вы можете менять ее под себя.
Спасибо за прочтение данной статьи. Всем удачи на экзаменах!