Во втором классе по русскому языку было задание: прочитать стихотворные строки и записать по памяти.
Мой малыш написал плохо. Учитель разрешил переписать. А я решила помочь с запоминанием через визуализацию образов. Ведь запомнить надо было не только текст, но и знаки препинания, и начало новых строк.
Зарисовала стихотворение в картинках вместе со знаками препинания. И вот, что у меня получилось:
Далее, склеила все картинки покадрово вертикально, сделав между четверостишьями пробел, и-и...
Ура! Ребёнок справился и переписал работу на отлично!
Подобных заданий в школе больше не было. Но уверенна, что такой способ можно использовать и для других стихов.
Если у вашего чада аналогичные сложности, попробуйте воспользоваться нашим опытом. Или предложите игру — пусть представит себя Секретным Агентом и зашифрует каждую строчку в виде рисунка. Главное разделять стихи именно по строчкам, чтобы не путаться при воспроизведении на бумаге.
Упражняясь данным способом ребёнок будет развивать фантазию, логическое мышление и символическое представление.
Грамоте учиться — всегда пригодится! ;-)
P.S.: Как мы учим словарные слова можно прочитать в следующей статье.
#семейные отношения #дети семья воспитание #психология