И-так, сегодня бы хотела ещё раз затронуть тему моих дочерей. В прошлой статье мы обсуждали их английский и пришли к выводу, что наши девчонки в английском настоящие "силачки". Что ж, а вот с математикой всё наоборот.
Однажды у всего класса целую неделю не было математики, классрук заболел, с русским и лит-рой всё было нормально, а вот математику все почему-то вести отказываются. Честно, я и сама не знаю, почему.
После выздоровления же, началось повторение всех пройденных тем и по этим темам вскоре должна была быть в среду на следующей неделе контрольная, а это же был четверг. Недалеко от так называемого "экзаменка".
Да, я понимаю, что весь класс провалил контрольную вместе с дочками, но потом я заметила, что спустя месяц после этого случая всё уже вроде устаканилось и мои принцессы стали теперь всегда носить с собой только твёрдые "пятачки" по математике. Правда, до ещё одной контрольной, которую мои дочки "провалили" и стали учиться хуже.
Итог: у них по м атематике всегда стоят только сплошные двойки и тройки в столбик, реально чуть ли не кол, потому что где-то уже была "2-". Не помню, за что, но это точно касалось математики.