Запах бархатцев у меня до сих пор ассоциируется со школой. Бархатцами были усеяны многочисленные клумбы, огибавшие школьное здание по всему периметру. В конце сентября - начале октября на уроках биологии мы все дружно брали лопаты, мотыги, грабли и, засучив рукава, шли собирать семена, пропалывать школьные грядки, готовить их, так сказать, к зиме... Руки после семян и травы приобретали горьковато-терпкий медовый аромат, но нам нравилось это. Мы смеялись, ловили ладонями ветер и ещё не совсем остывшие капли осеннего солнца, топтали влажную землю, царапали её и дышали ею... Учительница биологии Галина Анатольевна, стоя посреди огорода в трико и резиновых сапогах, рассказывала нам о важности фотосинтеза в жизни живых организмов... Мы были счастливы, сами не понимая отчего. Мы чувствовали ЖИЗНЬ ... Видели ее... Слышали. Мы были в ней, а она - в нас...
Современные дети этого счастья, наверное, лишены... Как будто кто-то взял и нарочно украл у них часть мира, спрятал, заменил живое на пластмассу... Не дай Бог использовать "детский труд", нет, нет, только не это! А ведь именно созидательный труд - основа воспитания... Сегодня дети вряд ли ухаживают за школьными клумбами, не накрывают столы в столовой, не дежурят по школе... Зато учителя стоят, как часовые на посту и глядят, как деточки резвятся... А помните, помните эти красные повязки, которые с гордостью носили в наше время дежурные классы? О, быть дежурным считалось занятием важным и престижным. Повязки шили сами. У кого были повязки на две тесемочки, у кого на четыре, и оттенки были от - розового до ярко-алого, но суть была одна: ты - отвечаешь за порядок! Распределяли между собой "зоны" и зорко следили, чтобы никто не бегал, не мусорил, не шалил... Но если вдруг сам дежурный начинал носиться по коридорам сломя голову, это был самый страшный позор. Это даже не обсуждалось... Это было сродни предательству.
А какое блаженство было, когда до тебя доходила очередь дежурить в столовой... Нужно было уходить за 15 минут до конца урока. Все глядели тебе вслед с завистью, особенно, если это была какая-нибудь математика, русский, или физика, например... Ты вместе с соседом по парте деловито, собирал учебники и тетради, и даже не поведя бровью проходил мимо несчастных одноклассников и закрывал за собой дверь... А потом мчался во всю прыть в столовку, где между делом можно было съесть лишнюю порцию ароматного белого хлеба с вкусным яблочным повидлом...
В школе нас учили труду. И уроки труда были совсем другие, нежели сегодня. Девочки учились шить, вязать, вышивать, готовить... Мы умели "заправлять" швейную машинку, знали, чем отличается вышивка "гладью" от вышивки "крестиком", а юбку-солнце, сшитую мной в 8 классе, я носила с особой гордостью))). Мальчишки тем временем работали на станках, мастерили скалки и разделочные доски, чинили табуретки и, между делом, заглядывали к девочкам, чтобы угоститься только что приготовленными блинами... Было весело... Мы выходили на субботники, убирали не только школьный участок, но и городские парки, автобусные остановки, скверы... Мы чувствовали свою важность! Свою необходимость городу и обществу... Нас так воспитывали...
А уроки музыки... Сейчас совсем другие программы... А ведь дети по-прежнему хотят петь! Мы же от души горланили песни под баян, на котором виртуозно играла наша учительница Зинаида Васильевна (Царство ей Небесное!). Именно она первой разглядела во мне музыкальные способности и, положив мне руку на голову, сказала: "Будешь петь!" ))) И я поверила ей со всей наивностью ребёнка, не имевшего возможности заниматься на инструменте и посещать музыкальную школу, но мечтавшего об этом каждое мгновение...
А уроки литературы... Я многому научилась у своего педагога Людмилы Анатольевны... "Цените прежде всего душу", - любила повторять она, и мы ей тоже верили...
Да, времена меняются. И, наверное, современному человеку жить стало проще. Не нужно уметь шить, вязать, чинить и т. д. - за тебя это сделают специалисты... Но дело ведь совсем не в этом! Мы растим потребителей, людей-паразитов, не умеющих ценить и уважать чужой труд и других людей, не умеющих общаться, слушать и слышать, чувствовать и думать... Дети не виноваты. Они приходят в этот мир с распахнутыми глазами и душами, приходят учиться... А им в руки сразу - права, ну те самые, права детей, а об обязанностях забывают сказать... Им в руки - айфоны - держите, мол, деточки, гуляйте себе, бродите по просторам интернета... А в интернете этом самом столько грязи, и деточки черпают её полными ладонями, увязают в ней по уши, и вытащить их оттуда трудно...
Есть еще что сказать мне, но и так получилось, как модно сейчас выражаться -"многобукв".
Школа - это взлётная площадка детских душ. Мне до сих пор она снится... Во сне я снова ученица... ) То отвечаю на уроках, то бегаю по длинным и светлым коридорам... А в окнах - всегда солнце... Эти воспоминания на всю жизнь... Эта радость на всю жизнь. Это фундамент...
А что вспомнят наши дети? Все же будем верить в лучшее, в добрый ветер перемен... Не зря же, не зря же нас учили, что добро в конечном счёте всегда побеждает...
