Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. В.А. Сухомлинский
Сегодня мы начинаем на многое смотреть по-иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа.
В народном творчестве заложена историческая память поколений и неразрывная связь времён, взгляд на мир, место человека в этом мире. Не случайно во всех странах мира народному творчеству, приобщению дошкольников к национальной культуре, традициям отводится важная роль в формировании личности ребёнка, сохранению и укреплению национальной культуры. Обращение к отечественному наследию воспитывает уважение к земле, на которой живёт ребёнок, гордость за неё. Детям необходимо знать историю, культуру, быт, традиции русского народа, научится видеть красоту, понимать насколько важно, сохранить национальную культуру.
Поэтому жанр методического материала был выбран не случайно. Очень хочется окунуться в мир национальных традиций, обрядов, обычаев, а именно в историю возникновения народных кукол оберегов. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси.
Кукла- знак человека, его игровой образ-символ. В этой роли она фокусирует время, историю культуры, историю страны и народа, отражая их движение и развитие. К этому благодатному источнику духовности и обращаются те, кто изучает народную культуру, кто стремится донести до потомков драгоценные ее крупицы.
Традиционная тряпичная кукла в сегодняшней России переживает подлинное возрождение. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет теперь новую коммуникативную функцию. Она стала живым средством общения и приобщения к народному культурному опыту. Куклы не только игрушки, но и близкие друзья. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память. Но главное в этих играх – эмоциональный контакт с куклой. Дети не просто привыкают к куклам – они привязываются к ним, как к живым существам и болезненно расстаются с ними.
Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.
Народная кукла с давних времён делалась из веточек и лоскутиков, сухой травы. Куклы символизировали всё тайное и волшебное, что есть в душе человека. Сегодня русская народная кукла выполняет функцию живого средства общения и приобщения к опыту народной культуры.
Нужно ли детям знать о старинных куклах, я думаю нужно, просто необходимо развить в детях интерес к произведениям искусства, обычаям, быту. Знакомить детей с различными куклами, начиная от старинного оберега и заканчивая современной куклой, а также с процессом их изготовления. Прививать любовь и бережное отношение к кукле. Ведь куклы, как главные действующие лица обрядов и традиций наших далёких предков делают прошлое интереснее и понятнее, как для взрослых, так и для детей.
На основании всего высказанного разработано дидактическое пособие для детей дошкольного возраста «Обереги из старинного сундучка».
А так как в современном мире технический прогресс развивается очень активно: с каждым днём появляются всё более новые технологии. Использование новых информационных технологий в детском саду предусматривает создание новых, научно-обоснованных доступных средств развития.
Информационные технологии – неотъемлемая часть жизни современного детского сада. Практика показала, что при условии систематического использования в учебном процессе мультимедийных дидактических игр в сочетании с традиционными методами обучения, эффективность образовательной работы детей дошкольного возраста значительно повышается, повышается и мотивация к обучению за счет использования анимационных и звуковых эффектов.
В связи с этим разработана интерактивная игра:
"Обереги из старинного сундучка"№1
- Задание: определить терем куклы оберега.
"Обереги из старинного сундучка"№2
- Задание: подобрать наряд для куклы.
https://drive.google.com/file/d/1NApM1eBZVNlEcj9-sGdtC4rKHF8wBmy-/view?usp=sharing