Ребёнок проявляет и раскрывает свои таланты, желания, самооценку и заявляет о себе – в коллективе, в социуме, в кругу друзей, в различных сообществах и кружках. Это важно. Вам нужно мягко подталкивать его посещать эти места. Оставляйте на продлёнке, приглашайте друзей, водите по кружкам. Его личность раскрывается в социуме при взаимодействие с другими людьми.
Сообщества так же могут проявиться в жизни – сижу в гаджете. Если ваш ребёнок ведёт тик ток осознанно и ближе к 10 годам - можно развить это *с пользой*. Например, ведёт сообщество с информацией - даёт рекомендации по учёбе ровесникам, пишет что и где скачать, как решать и пишет алгоритмы. В таком ключе это очень полезно. Сам развивается, показывает свои знания. Это хорошая ранняя реализация – интернет сообщества. Главное что бы оно приносило пользу. Могут быть игровые сообщества –но так себе уровень.
Многозадачность. Свойство личности вашего ребёнка. Занимается несколькими делами одновременно. Например, рисую и смотрю тв, кушаю и читаю, говорю по телефону и рисую. Ребёнок будет сразу делать уроки, слушать музыку и периодически отвечать на звонки. Монотонная работа вызывает неимоверную скуку, потому он часто отвлекается. В детстве и юности часто незаконченные дела. Как только теряю интерес –бросаю. Читаю много книг первые 3 страницы и 2 последние –такое тоже может быть. Тут тоже включается хитрость и свои интересы.
Не требуйте от него последовательности. Ему комфортней быстро и просто. Прививая последовательность нужно давать короткие простые задания. Их легче выполнить, постепенно увеличивая сложность и длительность. Читаем книгу 15 минут идём пить чай, собираем игрушки - идём гулять и т д. Занятия, как и дела нужно разнообразить каждый раз вносить, что то новое.