Очень важная тема для меня. Было бы замечательно, если бы я вела рассказ только от себя и только об одном преподавателе. Я считаю важным освещать такие темы, для того, чтобы девочки знали, что такие бывает и не относились так критично, как я.
Сказать откровенно, я даже не знаю критическое отношение к унижениям по гендерному признаку это хорошо и плохо; да и как вообще можно говорить о "хорошо" или "плохо", когда человек думает, что имеет тебя право оскорблять, я уже не говорю про какие-то человеческие качества, просто человек с тобой работает и позволяет себе повышать голос, применять психологическое насилие, это ведь ненормально, не так ли?
Были ситуации когда преподаватели, которые старше 60 лет напрямую говорили фразы по типу : "Ты считаешь, что я могу поставить тебе балл выше, чем у парня?", "У тебя такие плохие расчеты, хотя тебе они вряд ли пригодятся борщи варить". Да, это реальная жизнь, это не просто придуманные рассказы. Но если поведение пожилых преподавателей хоть как-то можно оправдать, в силу их возраста, то молодое поколение преподавателей, которые оскорбляют девочек, это что? Как это должно работать?
Как же Мария Склодовская-Кюри? Неужели она сделала мало для науки? Я привела ее в пример, так как она больше всего на слуху и известна всем. Да, она великий ученый, можно сказать она пожертвовала своей жизнью во имя науки; а сейчас ученые позволяют себе разбрасываться оскорблениями в адрес девушки, лишь потому что она девушка.
У нас в группе есть девочки, которые знают тонкий синтез и технологию гораздо лучше парней, однако у нас всегда ниже баллы; а если ты хочешь выяснить почему же так несправедливо баллы стоят, тебе говорят о том, что у тебя "типичное поведение девушки", а именно истеричное.
Мне морально было тяжело переживать многие моменты в университете, но к концу обучения я стала непробиваемой. Университет сделал из меня ограненный камень, эта школа жизни была очень тяжелой, но то, что нас не убивает - делает нас сильнее. Девушки, которые выбирают себе профессию технолога желаю Вам сил.
