Все соскучились по музеям и выставкам. Как ходить с детьми в музей, с какого возраста, в каком будет интересно и много других вопросов возникает когда впервые появляется эта мысль - пойти с ребёнком в музей.
Порой все очень удивляются и сотрудники музея, и посетители, да и близкие часто не понимают - куда с ребенком и зачем? Но все чаще говорят о том, что прививать любовь к прекрасному можно с самого младенчества, тем более если родители делают, то что интересно им и видят в этом пользу для ребенка.
Детям может нравиться, что кругом красивые картины, можно называть цвета, угадывать сюжет, находить аналогии с собственной жизнью, а после съесть вкусное пирожное в буфете - настоящее приключение! И какому ребенку это не понравится?! Некоторые дети попадают в музей первый раз в младенчестве, потому что идут со старшими, а малыша берут везде с собой. Таким образом погружение в мир искусства происходит гораздо раньше 5 лет, как советует большинство искусствоведов. Дети постепенно перенимают ваши интересы и привычки, привыкают ходить в музеи, разглядывать картины, впитывать мир через глаза и ориентироваться на свое собственное мнение.
Когда ребенок достаточно подрос, чтобы рассматривать картинки в книжке, он способен воспринимать живопись и получать от этого удовольствие.
Но чтобы вести диалог и слушать пояснения взрослого, он должен обладать определенным словарным запасом. Этот запас обычно формируется к возрасту 4-5 лет, они уже готовы обсуждать то, что они видят, у них проявляется более ярко-выраженный интерес и очень много вопросов, они готовы созерцать и говорить об искусстве. Задача родителей, чтобы ребенок был не просто слушателем, а заинтересованным собеседником, расшевелить его, что бы он начал задавать вопросы и сам начал искать ответы. Ведь искусство, живопись - это не то, что пишут искусствоведы, а то что мы можем увидеть, каждый, кто смотрит на картину: мысли, которые она вызывает, эмоции, чувства, воспоминания, аллегории.
Со временем можно начинать рассказывать ребёнку какая картина вам нравится, делиться своими эмоциями, сделать ваш диалог радостным и интересным, вы оба должны получать от него удовольствие. При этом взгляды вашего ребенка могут отличаться, дайте ему сосредоточиться и понять, что же нравится ему. Сделать собственный выбор, выбор, доставляющий ему радость. Если картина понравилась ребенку, ему захочется увидеть ее снова и снова. Помните: в тысячу раз полезнее провести 10 минут перед одним произведением, чем в течение часа смотреть по верхам все подряд. Полюбившаяся картина подогреет интерес к другим, и ребенок поймет, что каждый новый взгляд на картину может открывать в ней что-то новое для него.
Старайтесь приучить детей смотреть внимательно, объяснять, что каждая картина обладает своей собственной атмосферой, и дать волю детскому воображению. Не менее радостен для ребенка будет поход в музейный буфет или кафе по-соседству, а также приобретение открыток с репродукциями, которые будут оживлять его первые впечатления от знакомства с картинами.