Не верите, что почти любую новость можно использовать в качестве аргумента в сочинении или как иллюстрацию? Никакого волшебства - просто внимательно следите за руками...
📌 Новость: Луна сфотографирована за 28 дней в одном месте и в одно и то же время.
"В этом составном изображении я хотела отразить положение и сменяющиеся фазы луны над пиками группы гор Кридола, в Италии, на протяжении лунного месяца". © Джордия Хофэ
Источник: http://esplaobs.blogspot.com/2018/04/lunar-month-luna..
Как использовать?
Даннная новость лучше всего подойдет к теме "научное познание".
Например, для примера в сочинении по высказыванию: «Все наши теории — это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В. А. Амбарцумян)
Применение. Выделяют 2 уровня научного познания: эмпирический и теоритический. Эмпирический уровень включает в себя методы познания:
- наблюдение, эксперимент
- измерение, описание
- классификация
- систематизация
Новость выше отлично иллюстрирует научное наблюдение - целенаправленное и организованное восприятие предметов и явлений с целью получения объективной информации без активного воздействия на них. Д. Хофэ целенаправленно смотрела на Луну, фиксировала информацию, но не воздествовала на объект познания - Луну, то есть она занималась научным наблюдением.
Как было сказано ранее, помимо эмпирического уровня научного познания, выделяют также теоретический уровень. Он направлен на выявление общих признаков, тенденций, закономерностей, законов зачастую на основе информации, полученной благодаря эмпирическим данным.
Можем ли мы сказать, что Д. Хофэ затронула в своей деятельности теоретический уровень? Нет. А вот о том, что она собрала эмпирические данные, по которым можно сделать выводы или вывести теории, гипотезы, сделать заключения - то есть о связи эмпирического и теоретического уровней научного познания - сказать можно.
Таким образом, на ЕГЭ по обществозанию можно использовать в качетсве аргумента даже самые простые новости и факты.