Восьмидесятые годы. Сыну два года. Забираю из ясельной группы с синяком на щеке. Через пару-тройку дней – новый синяк. Видно, что и другие дети покусаны.
- Нового мальчика в группу привели, сильно кусается,-сердито говорит воспитательница. Я не виновата, что таких идиотских детей в ясли приводят, совсем не воспитывают! Я тут одна на 25 человек, не уследить,- в отчаянии оправдывается она. Объясняйте своим детям, чтобы не подходили к этому мальчику!
Я возмущена, мне жалко сына, но даю себе отчет, что конфликт результата не даст, только ухудшит ситуацию. Забрать ребенка из яслей я не могу, нужно работать. Поменять садик тоже не могу, мест нигде нет.
Девяностые годы. Сыну одиннадцать. Меня вызывает директор школы.
-Ваш сын разбил стекло в классном шкафу, вам придется заплатить.
-Минуточку. Разве, приводя ребенка в школу, я не передаю педагогам ответственность за него? Почему ему не сделали замечание, не остановили беготню в классе? Как я могу отвечать за его поведение, если меня нет рядом?
-Вы должны воспитывать своего ребенка. Ваш сын слишком шустрый! У учителя 30 человек в классе!
-И… если он травмируется в школе, тем же разбитым стеклом, школа не будет нести ответственности за это?
-Объясняйте ему, как можно вести себя в школе, а как нельзя,- холодно отвечает директор.
Я не считаю возможным идти на конфликт с администрацией, сыну здесь еще учиться. Я бессильна и беззащитна перед системой, в которую встроена…
Настоящее время. Сыну 35. Он привел ребенка в садик. Сад не муниципальный, частный и дорогой. Чтобы зачислить ребенка, требуется уплатить вступительный взнос размером в 15 тысяч рублей. Прямо скажем, немало, учитывая ежемесячную плату.
- Как они объясняют необходимость этого взноса?-спрашиваю я.
-Они говорят, а вдруг ваш ребенок что-нибудь у нас сломает или разобьет, оборудование у них дорогое, -отвечает сын.
Дежавю, день сурка! За поведение ребенка в детском учреждении вы отвечаете даже в ваше отсутствие.
Вообще-то, если еще не воспитали, это не значит, что не воспитываем. Когда ребенок перестанет быть слишком шустрым и начнет, как отче наш, повторять самому себе, как можно себя вести, а как нельзя, ему уже не нужны будут педагоги. Он перестанет быть ребенком и станет взрослым…
И волнуют меня в первую очередь не материальные потери, хотя и они небезразличны. Создается впечатление, что за жизнь и здоровье ребенка детские учреждения не то чтобы сильно отвечают, хотя по закону вроде отвечают... Но как можно нести ответственность за благополучие ребенка, не отвечая за его поведение во время отсутствия родителей!
Или я в чем-то неправа, дорогой читатель?