Стихотворение написано в 1940 году, когда автору было всего 23 года. я думаю, что через образы природы Толстой хочет показать нам свои детские переживания: А что произойдёт, если мамы не будет рядом? Что ждёт его в будущем? Жара. Вот мать уснула, и малыш предоставлен сам себе. Стрекозы стали обманом заманивать его в омут.
Поэт использует трёхстопный амфибрахий, придающий стихотворению стихотворению лёгкость. Во всех строфах рифма перекрёстная.
Художественно-выразительные средства Толстой использует в достаточном количестве. Кажется, что каждая строчка написана очень простым языком, но смысл здесь очень даже большой. В жизни каждый человек проходит периоды детства, юности, "...где летнее солнце печёт...", где стрекозы "весёлый ведут хоровод" - эти строки олицетворяют беззаботность и лёгкость детского периода в жизни человека. Но чем старше становится человек, тем коварнее становится жизнь: "дитя подойди, подойди же, пока не проснулась мать" "мы так тебя любим давно!" - жизнь тоже преподносит разные "сюрпризы", например обманы ("смотри какой берег отлогий, какое песчаное дно!"), так и хорошие. Для большей реалистичности, автор сравнивает стрекозьи крылья со стеклом ("а крылошки точно стекло"), используя здесь же и эпитет "бирюзовые спички".
Мне кажется, во время написания этого стихотворения автор испытывал какую-то внутреннюю тревогу. Вроде совсем ещё недавно он был малышом и рядом всегда была мама. Но пришло время идти дальше, во взрослую жизнь, где пока ещё не понятно, что тебя ждёт впереди. Ведь всё может сложиться удачно, так и очень печально.
Где гнутся над омутом лозы...
Где гнутся над омутом лозы,
Где летнее солнце печет,
Летают и пляшут стрекозы,
Веселый ведут хоровод.
"Дитя, подойди к нам поближе,
Тебя мы научим летать,
Дитя, подойди, подойди же,
Пока не проснулася мать!
Под нами трепещут былинки,
Нам так хорошо и тепло,
У нас бирюзовые спинки,
А крылышки точно стекло!
Мы песенок знаем так много,
Мы так тебя любим давно -
Смотри, какой берег отлогий,
Какое песчаное дно!"