Огромная радость для каждого – наблюдать за успехами своих детей. Первый шаг, первое слово, первое стихотворение – незабываемые события для счастливой семьи. Малыши растут быстро. Современный темп жизни заставляет детей овладевать новой информацией гораздо быстрее, чем пришлось их родителям. Последние, в свою очередь, стремятся развивать своих деток, чтобы «быть лучше других», выращивают конкурентоспособных мальцов уже с пелёнок. Этим, по крайней мере, можно объяснить ранние уроки иностранного, гимнастику и художественную школу одновременно. Тут, как говорится, личное дело каждого, какую нагрузку давать своему чаду, затрону только подготовку к школьному обучению.
1. Нужно ли заранее готовить ребенка к обучению в школе?
Да, безусловно. Независимо от того, посещает ли малыш детский сад, или находится дома, готовить к школе необходимо. Дети, придя в первый класс, начинают изучать букву за буквой. К концу первого полугодия должны читать уже 15-20 слов в минуту. Для неподготовленных детей это станет сложной задачей. Несовершенные движения рук особенно заметны во время написания прописных букв. Обязательным для будущих первоклассников будет знание прямого и обратного счёта. Хорошо, если ребенок понимает состав чисел в пределах 10.
2. Сколько нужно времени на подготовку?
Идеально, если за год до начала школьного обучения, ребенок будет постепенно готовиться к предстоящему событию. Ведь объем работы немалый: выучить буквы, научиться читать по слогам, уметь делить слова на слоги, определять ударный слог, разобраться в фонетическом анализе слов, уметь писать слова печатными буквами. По математике тоже нужно успеть разобраться в числах, овладеть счетными навыками, научиться сравнивать числа, знать геометрические фигуры. Кроме того, ребенок должен быть готов и психологически: быть внимательным, хорошо запоминать информацию, логически мыслить. Большое значение имеет также желание овладевать знаниями, умение справляться с трудностями, быть усидчивым и старательным. Как видите, это дело не одного месяца, поэтому уже за год до школы следует определиться с выбором подготовки.
3. Как лучше готовить ребенка к обучению в школе?
Тут есть несколько вариантов.
Вариант 1. Довериться детскому саду. Каждое дошкольное учреждение работает по программе, развивая и обучая наших деток. Педагог педагогу – рознь, и, если вам попался воспитатель с горящим взглядом и батарейкой в одном месте, - вам повезло. В таком случае родителям лишь останется закреплять дома все полученные знания. Такой воспитатель будет каждый день указывать, на что обратить внимание при выполнении той или иной работы, даст индивидуальные рекомендации.
В более неблагоприятном случае, ввиду разных факторов (компетентность педагога, большое количество детей и контингент группы) воспитатель не сможет в полном объеме уделить внимание качественной подготовке к школе, поэтому переходим к варианту 2.
Вариант 2. Готовить ребенка дома самостоятельно. Не все дети посещают дошкольные учреждения. А те, которые посещают, не всегда получают достаточный уровень знаний. Если у родителей хватает времени и терпения, то вариант с подготовкой малыша в условиях семьи – вполне приемлемый. У данной ситуации есть как плюсы (вы не тратите финансы), так и минусы (без педагогического образования будет сложно объяснить некоторые нюансы, упустить важные моменты). Если вы решили обучать ребенка в родных стенах, установите для себя график и время занятий. Будьте последовательны, лучше заниматься каждый день, начиная с 20-30 минут, доводя до двух часов с перерывами и сменой деятельности. Можно чередовать чтение с рисованием, математику с лепкой, письмо с аппликацией.
Современные технологии предлагают массу вариантов подготовки детей. Не буду рекламировать конкретные платформы, лишь укажу, что принцип у них схожий. Сайт предлагает систему упражнений, которые постепенно усложняются. Единственный момент – в день можно выполнить ограниченное количество заданий. Хотя, если вам не терпится, можно купить про-аккаунт и щёлкать их в неограниченном количестве. В таком случае не забывайте, что детям не рекомендуется больше 30 минут в день находиться за монитором компьютера.
Огромен выбор и печатных изданий, рекомендованных министерством образования, которые содержат задания по подготовке к школе. Очень удобно, что некоторые состоят из перечня знаний и умений, необходимых для обучения в школе, теоретического материала для родителей, практических заданий и тестов для дошкольников.
Вариант 3. Довериться профессионалам.
Этот вариант займёт отдельную нишу растрат семейного бюджета. Тут снова дорожки ветвятся: подготовка в небольшой группе в условиях частного детского развивающего центра или с индивидуальным репетитором.
Рассмотрим первую ветку. Плюс в том, что ребенок находится в коллективе, социализируется, имеет место элемент соперничества, формируются личностные качества с учётом влияния окружающих. Развивающие центры нацелены на эффективное усвоение знаний, поэтому педагог будет стараться на 99,9 процентов. Но и тут есть фактор, влияющий на обучение детей. Я подразумеваю контингент группы, где в среде нормально развивающихся сверстников может быть ребенок с особыми возможностями здоровья, который тоже имеет право на получение образовательных услуг. Не всегда родители первых детей согласны, чтобы вместе с ними была категория таких детей, которые требуют дополнительного внимания, в ущерб остальным. Благо, что развивающих центров великое множество, и не составит труда выбрать приемлемый вариант.
Индивидуальный репетитор будет стоить дороже, но и знания будут усвоены более качественно. Останется только открытым вопрос взаимодействия ребенка с коллективом, который автоматически закрывается при условии посещения дошкольного учреждения, наличия прогулок и общения со сверстниками.
Репетитор может заниматься на своей территории (вы теряете время на ожидание, пока чадо грызёт гранит науки), или на вашей (стоит дороже, зато вы спокойно варите на кухне борщ). Главное в этом случае выбрать профессионала своего дела, которого ваш вундеркинд будет ждать с нетерпением.
4. А можно в школу не идти?
Все дети разные. Кто-то схватывает всё на лету и впитывает знания, как губка. Другие же – медленно и без особого желания поддаются процессу обучения. Но и в первом, и во втором случае готовить к первому классу однозначно необходимо. Так, если вы видите, что ребенок тянется к знаниям, проявляет активность, имеет достаточный уровень развития речи и умственных способностей, то при должной подготовительной работе он может быть зачислен в первый класс уже с шести лет. Если же дошкольник часто болеет, имеет речевые дефекты, не готов психологически к обучению в школе, можно потратить год на усиленную подготовку, чтобы не позднее восьми лет отправиться за парту.
Допустим, день рождения будущего первоклашки в январе. На первое сентября ему исполняется 6 лет и 9 месяцев. По закону такой ребенок должен идти в первый класс. Но при наличии вышеперечисленных факторов, отсрочить событие можно ещё на год, и тогда в свои 7 лет и 9 месяцев ребенок всё-таки начнёт обучение в школе.
5. Вывод
Из всего вышесказанного следует:
- если вы хотите, чтобы ваш малыш успешно учился в школе, формируйте у него тягу к знаниям как можно раньше, при этом не допуская перегрузки;
- выбор формы подготовки зависит от финансовых возможностей и наличия свободного времени у родителей;
- заранее определитесь, в каком возрасте ваш малыш станет первоклассником, чтобы выбрать оптимальный вариант подготовки к школе.
Остались вопросы? Пишите в комментариях, непременно отвечу.