Антон Семенович Макаренко еще в далеком 1988 году был признан ЮНЕСКО одним из выдающихся педагогов мира.
Со дня его рождения уже прошло 132 года, но его система воспитания до сих пор признается действенной. Посмотрим в чем она состоит и как может быть полезна современным детям.
Три вещи, на которых основан метод Макаренко
Коллектив. Макаренко считал, что воспитательный коллектив, в котором дети связаны общими дружескими, бытовыми, деловыми целями служит наиболее комфортной средой для развития личности.
Именно коллектив помогает ребенку адаптироваться в социуме, почувствовать себя его частью. Это происходит через развитие взаимоотношений, неизбежные конфликты и их разрешение.
Трудовое воспитание. У Макаренко подростки работали по 4 часа в сутки. Сейчас это выглядит диковато, но именно труд выступал хорошим подспорьем в воспитании детей. Макаренко считал, что сам по себе детский труд без образования и воспитания – бесполезен. Но участие детей в производстве чего-либо позволяло им принять новую ответственность, почувствовать себя более взрослыми и нужными.
Самоуправление. В коллективе Макаренко предоставлял старшим детям опекать младших. Это позволяло им опять-таки чувствовать ответственность за кого-то и при этом также принимать помощь от более старших детей.
Благодаря такой системе дети быстрее учатся ответственности и самостоятельности. Дети сами голосовали за то, как им проводить досуг или каким образом они будут трудится. И конечно каждый мог попробовать себя в роли руководителя коллектива.
А что сейчас?
Мы видим, что современный мир охвачен детоцентризмом. Детский труд официально запрещен и любой родитель, который вздумает “нагрузить” чадо домашней работой, рискует попасть под прицел опеки. Сейчас ставка делается на индивидуальный подход к ребенку, который учитывает его особенности. Но при этом достаточно часто упускается из вида то, что социальные навыки и приспособленность к быту тоже нужно развивать.
Из-за этого иногда дети вырастают эгоистичными и достаточно беспомощными в социальном плане.
Поэтому система коллективного воспитания актуальна как никогда, при условии, что она будет придерживаться принципов, заложенных Макаренко. Прежде всего полному уважению и безмерной любви к детям.
Читайте в тему: Нужно ли приучать ребенка к чтению?