Есть ошибочное мнение, что ребёнок должен научиться писать и читать перед школой. Будущего школьника заставляют сидеть за партой дома со словами: "Вот не научишься, будешь дураком в классе." Я не спорю, что эти навыки значительно облегчаю первый год, но они отнюдь не главные.
Так чем же стоит заниматься последний год садика?
В прошлой статье мы говорили о пользе чтения. Так вот, первое, что стоит развивать, — это умение слушать, пересказывать и анализировать. Есть очень много коротеньких рассказов Осеевой или Носова, которые займут максимум минут 20 чтения и 10 минут обсуждения.
В школе ребёнок большую часть времени слушает учительницу. Так что навык воспринимать устную речь очень важен для получения и понимания новой информации.
Второе — умение работать в команде. Мы столкнулись с такой проблемой: сыну неинтересно сидеть на уроках. Он думает о чём-то своём, пока учительница не подойдёт и не сделает замечание. Конечно же это провоцирует постоянное наличие красной ручки в тетради и жалобы. Я спрашивала классную руководительницу её мнение на причины данной проблемы. Она сказала, что это из-за того, что я не занимаюсь с ребёнком дома уроками. Но, поверьте, она ошибается. Переубедить мне её не удалось, и я начала искать всю возможную информацию на этот счёт, и самый убедительный ответ, который я нашла, — это наш сын плохо умеет работать в команде. Когда он сидит на уроках, он как бы совершенно отдельный человек. Он не чувствует себя полноценной частью класса и участником урока. От этого как бы "витает в облаках".
Третье — ориентация во времени. Утро, день, вечер, ночь и не только. Часы постоянно должны быть перед глазами. Обсуждайте всё, что связано со временем. Какой сегодня месяц, какая дата, какой день недели, сколько времени. Считайте дни до праздников. Когда ребёнок хорошо ориентируется во времени, ему легче планировать своё время. Сколько уходит на выполнение домашнего задания. В общем всё. Мы учим полной самостоятельности своё чадо, а без понимания времени невозможно контролировать выполнение важных дел.
Конечно же ваш ребёнок должен уметь представиться. Имя, фамилия, отчество. Объясните, как формируется отчество, потренируйтесь на разных именах.
Пятое — понимание право-лево, верх-низ. Мы, ещё с четырёх лет, практикуем поиски предметов. Например: "Возьми синюю ручку на левой верхней полке." Очень полезное занятие.
Шестое — знание популярных видов спорта. Ребёнок должен понимать разницу между футболом и волейболом и т.д.
А самое главное — это то, что ребёнок должен суметь ответить на вопрос: "Зачем ты идёшь в школу?". Школа не должна восприниматься как обязанность. Школа — это то место, где наши дети учатся, общаются и развиваются.
Ваш малыш больше не малыш...
Я привела основные навыки, которые нужно иметь ребёнку-первоклашке.
И попрошу вас не забыть поставить лайк и подписаться на канал "Канал для родителей".
Обнимаю.