«Колобок» грыз карандаш. Привычка заниматься подобным непотребством осталась с детства, когда он «продирался» сквозь «дебри» арифметики. Он бы и не осилил данную науку, не попадись ему уже в шестом классе Геннадий Павлович – преподаватель математики, человек неординарный и с весьма нестандартным подходом к обучению.
«Колобок» прекрасно помнил то второе сентября, когда в класс, опираясь на палочку, вошел сухонький старичок лет «ста» с потертым кожаным портфелем.
- Здравствуйте, друзья мои, - поприветствовал он «новоиспеченных» шестиклассников, чем немало их поразил. – Садитесь.
Прижухшие тридцать семь человек тихонечко опустились на стулья и с любопытством уставились на старичка. Тот пристроил в уголок свою палочку, извлек из портфеля несколько книг, футляр с очками, которые тут же нацепил на кончик носа так, чтобы смотреть поверх них и продолжил:
- Я ваш новый, хоть и весьма «потертый» преподаватель всех предметов связанных с магией чисел и алгоритмов, иными словами: алгебры и геометрии…
- А в каком месте вы потертый?! – выкрикнул с последней парты второгодник Исакьев.
- Молодой человек, - Геннадий Павлович оставался спокойным, а интонации его не изменились ни на тон. – Вопросы следует задавать, встав и спросив разрешения. Встаньте… Встаньте, представьтесь и повторите свой вопрос.
- Исакьев Сергей, - рослый второгодник всем своим видом показывал, что лишь вынужденно подчиняется преподавательской власти, а на самом деле он «гордый» и «независимый». – Я спросил: в каком месте ты «потертый».
- Прошу к доске, - приглашение Геннадий Павлович продублировал взмахом руки. Пока Исакьев шел между партами, преподаватель не спеша снял очки и положил их в футляр. – Сколько мне лет по вашему мнению? – поинтересовался он, когда второгодник оказался у доски.
- Шестьдесят? – предположил Исакьев.
- Семьдесят шесть… Да, совсем запамятовал, друзья мои зовут меня Геннадий Павлович, - обратился он к классу. – Сергей, вот ответ на твой вопрос, - Геннадий Павлович показал Исакьеву ладони. – Что ты видишь?
- Ну, мозоли, - неуверенно буркнул Исакьев, судя по всему, уже заподозрив неладное.
- Правильно, - кивнул Геннадий Павлович. – А знаете, от чего они появляются?
- От лопаты?
- От упорного труда, друг мой, тяжелого физического труда. Это самый наглядный пример моей «потертости», а теперь более доходчивый… - далее произошло то, о чем в классе предпочитали не говорить даже между самыми близкими друзьями. Геннадий Павлович залепил Исакьеву затрещину такой силы, что рослый оболтус отлетел на несколько метров, врезался головой в стену и затих.
Геннадий Павлович подошел к нему, подхватил под мышки и легко поставил на ноги. Исакьева шатнуло, но он удержался на ногах, ошалело глядя на преподавателя, тот же, убедившись что Сергей в порядке, продолжил прерванную речь:
- Современная педагогика не терпит физического насилия и я полностью сие поддерживаю. Однако, я никогда не потерплю хамства в свой адрес от человека, который младше моих внуков. Ты это уяснил Сергей?
Исакьев энергично закивал патлатой головой, типа, да, уяснил и даже более чем…
- Очень хорошо, можешь вернуться на свое место… Да, вопрос: ты планируешь перейти в следующий класс?
- Хотелось бы, - хмуро ответил Исакьев, остановившись на полпути в проходе между рядами парт.
- Я не настаиваю, это просто совет, «переселитесь» с «камчатки» за первую парту. Возможно вы не в курсе, там гораздо легче пользоваться шпаргалками…
- А можно я тогда тоже пересяду? – крикнул еще стройный «Колобок», вызвав неудержимый хохот одноклассников.
- А с кем я имею честь беседовать? – не обращая внимания на шум в классе, поинтересовался Геннадий Павлович.
- Файнзильберг Иосиф, - встав, представился «Колобок».
- Вам можно, - кивнул Геннадий Павлович. – Так девочки, - обратился он к отличницам Маше и Ирине, - уступите пожалуйста места своим менее одаренным товарищам… Так, посмеялись, пошутили, успокоились. У меня важное объявление. Я ознакомился с вашими оценками за прошлый год и вот теперь, вставайте те, кого я назову… - Геннадий Павлович зачитал список из пяти фамилий, в числе коих оказались Исакьев и «Колобок». – Все, кого я назвал - теперь члены математического кружка…
читать с первой части - здесь
Читать другие посты автора - здесь
Подписывайтесь на канал, комментируйте, делитесь с друзьями в социальных сетях и ставьте лайк (палец вверх)! Если не нравится палец вниз!
Так вы не потеряете канал и поможете другим читателям найти своего автора.
Ниже: НЕ УВЕРЕН НЕ НАЖИМАЙ!
если есть желание поддержать автора, нажимай, комиссия списывается с получателя (меня).