Найти в Дзене
Znaushka

Почему подростки грубят и уходят из дома, или как подружиться с подростком.

Часто слышу от знакомых, что у ребенка начался переходный возраст и он стал неуправляем. Сбегает из дома, грубит, ссорится с домочадцами, не признает родительский авторитет, игнорирует все просьбы, прогуливает школу, употребляет психотропные вещества.
К счастью, вырастила двоих детей и никогда не слышала ни о каком "переходном возрасте". Все прошло спокойно и дружелюбно. Есть несколько секретов,

Часто слышу от знакомых, что у ребенка начался переходный возраст и он стал неуправляем. Сбегает из дома, грубит, ссорится с домочадцами, не признает родительский авторитет, игнорирует все просьбы, прогуливает школу, употребляет психотропные вещества.

К счастью, вырастила двоих детей и никогда не слышала ни о каком "переходном возрасте". Все прошло спокойно и дружелюбно. Есть несколько секретов, но начинать использовать их надо намного заранее, чем начнется этот самый переходный возраст.

Главный секрет - это воспринимать ребенка в семье как личность. Это совсем не значит, что нужно потакать всем просьбам и капризам. Наоборот. Необходимо пресекать бесполезные траты, объяснять ребенку, что семейный бюджет не резиновый и делится на всех членов семьи, а не только на него. Прислушиваться надо не к капризам, а к действительно искренним желаниям ребенка. Например, личное желание/либо нежелание заниматься в определенном кружке или секции. Обычно выбор родители оставляют за собой, руководствуясь своими амбициями, а нежелание заниматься потом списывают на лень ребенка. В дальнейшем это может привести к одной из форм протеста подростка, затаенной обиде. Мальчик всегда любил и хотел рисовать, а отец заставил заниматься ненавистным боксом, чтобы стал настоящим мужиком. Вот и поле для внутреннего конфликта - угодить отцу, стать послушным, чтобы похвалил и растоптать себя. Или истощенная пятью кружками девочка в итоге имеет нервный срыв к 14 годам, все бросает и становится неуправляемой, получает долгожданный отдых и нирвану, употребляя психотропные вещества. Это побег из домашней тюрьмы, где мама контролировала каждый шаг и каждую оценку.

Второй секрет - личное пространство дома, уважительное отношение к потребностям и увлечениям, создание комфортной и безопасной среды. То есть необходимо понимать, что у ребенка, кроме обязанности учиться, есть еще и потребности: во вкусной и полезной еде, в достаточном отдыхе, в прогулках, в качественной одежде, оргтехнике, материалах для творчества, в заботе и любви, в дружелюбном окружении. Прежде чем требовать от ребенка успехов в школе, либо секции, необходимо убедиться в том, что все его первичные физиологические потребности удовлетворены в полной мере. Если какой-то пункт хромает, необходимо его сначала устранить, а уже потом удивляться плохому поведению или низкой успеваемости. Сытый, здоровый и спокойный ребенок обычно хорошо учится и уважительно относится к окружающим. Я всегда говорила своим детям, когда они иногда до поздней ночи учили уроки, что лучше получить двойку, но выспаться, чтобы завтра со свежей головой получить пятерки. Либо вообще прогулять школу и отдохнуть, если видела сильное переутомление. Никогда не проверяла дневники, не было культа оценок. Учились для себя, на отлично. Просто была правильная мотивация, что умным живется легче и уровень жизни выше. Для этого иногда даже в учебное время уезжали на море, лето тоже было только для отдыха, а не для подготовки к следующему учебному году, как делают некоторые родители. Отсутствие отдыха может вызвать неприязнь к школе, полное нежелание учиться, зависть к другим детям, которые могут отдыхать и даже нервный срыв. Постоянный домашний контроль оценок, унижение, оскорбление и обесценивание может вызвать даже ступор на уроке и страх неправильного ответа, а, соответственно, и дальнейшее снижение успеваемости. Страх и неуверенность блокируют свободное мышление, фантазию, творческий подход, любую инициативу.

Ну и третий секрет - это привить любовь к дому. К родным. Необходимо привлекать подростка к семейным праздникам, совместно готовить подарки, угощения, хвалить и благодарить. Мальчика ненавязчиво приучать чувствовать себя хозяином в доме, намекая, что без него никак не справиться, что он необыкновенный и незаменимый молодец - прибил полку, поменял розетку. А девочка - так вообще волшебница, вкуснее мамы умеет готовить и украшать дом. Разрешать детям приводить в дом друзей, не отзываться о них плохо. Тогда дети будут чувствовать себя нужными, любимыми и незаменимыми для родителей. Они будут уважать себя и свою семью, и они не променяют дом на улицу, а семейный ужин на пьяные посиделки с друзьями.