💥Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом
1. Неверное управление зависимыми словами
Пример с ошибкой: Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количества (Р. п.) вложенного в него труда.
Правка: Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количеству (Д. п.) вложенного в него труда.
Пример с ошибкой: описывать о происшествии (П. п)
Правка: описывать происшествие (В. п.)
2. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ употребляются только с Дательным падежом (кому? чему?)
Примеры с ошибкой: вопреки обстоятельств (Р. п.), благодаря хорошей погоды (Р. п.)
Правка: вопреки обстоятельствам (Д. п.), благодаря хорошей погоде (Д. п.)
3. Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется только с Предложным падежом
Примеры с ошибкой: по окончанию (Дательный падеж), по прибытию (Д. п.), по приезду (Д. п.), по истечению срока (Д. п.).
Правка: по окончании (Предложный падеж), по приезде (П. п.), по прибытии (П. п.), по истечении срока (П. п.).
💥Ошибки с однородными членами предложения
I Ошибки в употреблении двойных градационных союзов при однородных членах
1. Части двойного градационного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами. Следует запомнить основные союзы:
НЕ ТОЛЬКО..., НО И
ЕСЛИ НЕ..., ТО
КАК..., ТАК И
НЕ СТОЛЬКО..., СКОЛЬКО
ХОТЯ И..., НО
Пример с ошибкой: В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах.
(нет союза не только…, а также)
Правка: В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, так и в людских нравах.
2. Части двойного градационного союза должны соединять непосредственно однородные члены. Если одна часть соединяет однородный, а вторая – другой член предложения – это ошибка. Проще всего обнаружить ее, разобрав предложение по составу и кружочками обозначив однородные.
Пример с ошибкой: Можно утверждать, что настроение было не только главным (сказуемое) для создателя (дополнение) стихотворения, но и для читателей (дополнение).
Правка: Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей.
II Ошибки в употреблении однородных членов
1. Ошибка пропуска прямого дополнения. Если в предложении есть 2 сказуемых, каждое из которых требует своего дополнения в определенном падеже, а дополнение только одно – это ошибка. Исправить ее можно, добавив еще одно дополнение.
Пример с ошибкой: Кажется, что А.С. Пушкин оглядывает (что?) и восхищается (чем?) любимым городом.
Правка: Кажется, что А.С. Пушкин оглядывает (что?) любимый город и восхищается (чем?) им.
2. Неверное употребление падежа однородных. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. Если они не согласованы в падеже – это ошибка.
Пример с ошибкой: Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (обобщающее слово в Р. п.): Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой (Им. п.).
Правка: Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р. п.): Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого (Р. п.).
3. Смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов. Обобщающее слово не должно стоять в ряду однородных – это ошибка. Оно может находиться либо до, либо после ряда однородных.
Пример с ошибкой: В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты (обобщающее слово).
Правка: В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы.
4. Пропуск предлога при однородных членах. Если при однородных членах находится только один предлог, надо подставить его к каждому однородному для проверки их сочетаемости.
Пример с ошибкой: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
на скверах
Правка: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах.
5. Нельзя употреблять как однородные разные части речи.
Пример с ошибкой: Главный герой полюбил войну (сущ.) и рисковать (гл.) жизнью.
Правка: Главный герой полюбил войну (сущ.) и тот риск (сущ.), который испытываешь там.
💥Ошибка в употреблении несогласованного приложения
1. Несогласованные приложения – это в том числе имена собственные: названия газет, журналов, фильмов, картин и т.д. Они употребляются только в Именительном падеже при наличии перед ними имени нарицательного, их определяющего. Если же нарицательное существительное отсутствует, то имя собственное изменяется по падежам.
Пример с ошибкой: В картине (имя нарицательное) «Спящем пастушке» (приложение в П. п.) Венецианов передал всю прелесть русской природы.
Правка: В «Спящем пастушке» (П. п.) Венецианов передал всю прелесть русской природы.
или
В картине «Спящий пастушок» (Им. п.) Венецианов передал всю прелесть русской природы.
💥Ошибка в построении предложения с причастными оборотом
1. Причастие должно быть согласовано с определяемым словом в роде, числе и падеже. Если хотя бы одна из этих категорий нарушается – это ошибка.
Пример с ошибкой: Журналист беседовал с футболистами (определяемое слово: мн. ч., Тв. П.), участвовавших (Р. п.) в чемпионате.
Правка: Журналист беседовал с футболистами, участвовавшими (Тв. п.) в чемпионате.
Пример с ошибкой: Одно из чудес (согласовывать нужно с числительным: Им. п.) на Курильской гряде, привлекающих (Р. п.) туристов со всего света, связано с гейзерами и вулканами.
Правка: Одно (Им. п.) из чудес на Курильской гряде, привлекающее (Им. п.) туристов со всего света, связано с гейзерами и вулканами.
2. Разрыв причастного оборота. Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот или находиться далеко от него. Оно должно стоять либо до, либо после ПО. Ошибку легко увидеть, разобрав предложение по составу и обозначив определяемое слово.
Пример с ошибкой: Приехавшие делегаты на конференцию должны зарегистрироваться.
Правка: Делегаты, приехавшие на конференцию, должны зарегистрироваться.
или
Приехавшие на конференцию делегаты должны зарегистрироваться.
3. Нельзя употреблять как однородные причастный оборот и определительное придаточное предложение. Они не могут быть равнозначны, потому что ПО – это осложнение в предложении, а придаточная часть – это предложение, содержащее основу. Исправить ошибку можно, все переделав в ПО или в придаточное предложение.
Пример с ошибкой: Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.
Правка: Девушка, сидевшая у окна и хорошо певшая, запомнилась всем.
или
Девушка, которая сидела у окна и хорошо пела, запомнилась всем.
💥Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1. Деепричастие обозначает добавочное действие, которое должно выполнять определенное лицо. Если лица в предложении нет или оно не подразумевается - это ошибка.
Пример с ошибкой: Выбирая стиль одежды, подчеркивается индивидуальность.
Правка: Выбирая стиль одежды, человек подчеркивает свою индивидуальность.
2. Лицо, которое выполняет добавочное действие, должно стоять в Именительном падеже и являться подлежащим. Если оно стоит в косвенном падеже и является дополнением – это ошибка.
Пример с ошибкой: Гуляя по парку, мне стало холодно.
Правка: Гуляя по парку, я замерз.
💥Неверное употребление косвенной речи
1. В предложениях с косвенной речью в придаточной части употребляются только местоимения третьего лица. При замене 1 и 2 лиц на третье кавычки раскрываются.
Пример с ошибкой: Некрасов писал, что «я лиру посвятил народу своему».
Правка: Некрасов писал, что он лиру посвятил народу своему.
💥Ошибка в согласовании между подлежащим и сказуемым
1. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе (кто + ед.ч., все, те + мн.ч.). Часто ошибка в числе может возникнуть в СПП, когда придаточная часть разделяет главные члены. Проверка: разобрать предложение по составу, найти основы, проверить их согласованность.
Пример с ошибкой: Все (мн. ч.), кто интересуется театром, знает (мн. ч.) имя Алексея Бахрушина.
или
Все, кто (ед. ч.) интересуются (мн. ч.) театром, знает имя Алексея Бахрушина.
Правка: Все (мн. ч.), кто (ед. ч. ) интересуется (ед. ч.) театром, знают (мн. ч.) имя Алексея Бахрушина.
2. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде, если сказуемое стоит в прошедшем времени. Ошибка в роде часто возникает, если подлежащее выражено аббревиатурой. В этом случае надо ее расшифровать, определить род по ключевому (главному) слову и согласовать с ним сказуемое.
Пример с ошибкой: ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.
Правка: ООН (организация) объявила о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.
3. Ошибка в роде может возникнуть, если сказуемое согласуется не с подлежащим, а приложением.
Пример с ошибкой: Ледокол (м. р.) «Арктика» (ж. р.) успешно прошла испытания.
Кресло (ср. р.)-качалка (ж. р.) отремонтирована (ср. р.).
Правка: Ледокол (м. р.) «Арктика» успешно прошел (м. р.) испытания.
Кресло (ср. р.) -качалка (ж. р.) отремонтировано (ср. р.).
💥Ошибка в построении сложного предложения
1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия смысла предложения. Увидеть ошибку можно, разобрав предложение по составу и задав вопрос от главной части к придаточной.
Пример с ошибкой: В письме говорилось, что в город едет ревизор, (какой?) которым управляет Сквозник – Дмухановский.
(Сквозник-Дмухановский управляет городом, а не ревизором.)
Правка: В письме говорилось, что в город, которым управляет Сквозник -Дмухановский, едет ревизор.
2. Использование лишнего союза или указательного местоимения для присоединения придаточной части.
Пример с ошибкой: Максим Максимыч упрекал Печорина, (за что?) что почему он охладел к Бэле.
Правка: Максим Максимыч упрекал Печорина, что он охладел к Бэле.
3. Части сложноподчиненного предложения нельзя разделять точкой, так как придаточная часть потеряет свой смысл.
Пример с ошибкой: Когда Миша писал сочинение. (что произошло?) Он допустил несколько ошибок.
Правка: Когда Миша писал сочинение, он допустил несколько ошибок.
💥Неверное употребление имени числительного
1. Собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро) не употребляются с существительными, обозначающими лиц женского пола.
Пример с ошибкой: Двое медсестер (ж. р.) работали в палате.
Правка: Две медсестры работали в палате.
💥Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм
1. В предложениях, в которых содержится два и более сказуемых, они должны быть согласованы в виде (совершенный/ несовершенный) и времени.
Пример с ошибкой: Бабушка вяжет (настоящее в., несов. в.) шарф и подарила (прошедшее в., сов. в.) его внуку.
Правка: Бабушка связала шарф и подарила его внуку.
Подготовила Анна Терехова
Все материалы канала здесь: