Ноам Хомский, американский лингвист, говорит, что все люди рождаются с некой сетью, похожей на электрическую. Такую систему может включить только слово - неважно на каком языке. И если случается так, что ребенок по каким-либо причинам не слышит речь до 3-4 лет, то эта система умирает. В таком случае, он уже не сможет формировать слова в предложения. Возможно, он выучит отдельные слова, но структурировать это в такую большую систему как язык для него будет непосильной задачей. "Everything is already there" - так популярный лингвист говорит об этом. Наша задача помочь ей включиться. Ребенок должен записать у себя в нейронной сети виртуальный учебник родного языка до 3-4 лет. А если получается так, что ребенок растет в семье билингвов, то у него записывается два языка, если в семье, где с ним говорят на трех языках - то три ... Поэтому, говорить с ребенком на различных языках, которые ему понадобятся, с рождения, отличное вложение в будущее. Его сеть будет значительно сложнее, чем у тех детей, с которыми говорят на одном языке. И да, это не перегрузка для мозга.
В книге Масару Ибуки "После трех уже поздно" приводится пример, когда девочку отдали бабушке с дедушкой в провинцию с определенным диалектом, где она провела там первый год своей жизни. К трем годам, живя уже со своими родителями в городе, девочка заговорила с диалектом присущим той самой деревне.
Так же примером может служить множество семей постсоветского пространства, где дети свободно разговаривают как на родном, так и на русском языках. Они могут переключаться, не задумываясь с одного языка на другой. Билингвы не думают над окончаниями или падежами, роде или числе слов - все это ставится в правильную форму на интуитивном уровне.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод: если мы хотим научить ребенка свободно разговаривать на том, или ином языке, наша задача ввести его как можно раньше. В таком случае, он выучит его максимально просто, без особых усилий.
А как считаете вы? Нужно ли вводить иностранный язык с рождения?