О детях, которые только мечтают о них.
По последним данным федеральной службы государственной статистики в 2019 году в Российской Федерации проживают 44429 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей до 18 лет. В Нижегородской области таких детей 1004 человек. На территории области работает 6 домов ребенка, 24 детских дома, 3 дома-интерната, 29 социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних, из них 5 на территории Нижнего Новгорода.
В целях комплексного решения проблем предупреждения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, обеспечения их прав и законных интересов был издан Указ Президента РФ от 06.09.1993 № 1338 «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав», в котором говорится о ряде мер по решению проблем. Однако ситуация в стране продолжает оставаться сложной, а родители не перестают отказываться от своих детей.
Чем «заслужили» дети такое безразличное отношение к себе? Почему им остается только мечтать о маме?
Маленький грустный человечек смотрел на меня полными надежд глазами, когда я пришла в один из реабилитационных центров Нижегородской области. Это обычный ребенок, приветливый, воспитанный, послушный. Только этот малыш уже неделю ждет маму, которая больше не хочет его видеть, а почему – он не знает сам, но все равно он упорно каждый день встречает всех взрослых, кто приходит в Центр, с надеждой увидеть родное лицо.
По словам педагога-психолога Грибиной Надежды Александровны, все чаще причиной отказа от ребенка являются материальные проблемы или социальное положение в обществе, но все же основная причина – это несерьезное отношение к материнству и к отцовству. Такие родители не планируют беременность, а молодые мамы не хотят самостоятельно растить ребенка, так как в большинстве случаев папы отказываются принимать участие в воспитании малыша. Многие родители еще не успели «пожить для себя», а родившийся ребенок требует времени и внимания. Нередко получается так, что от ребенка отказываются уже спустя время. Нужно понимать, что уход за ребенком – невероятный труд, требующий терпения, заботы, внимания, любви к малышу. Нельзя обменять ребенка или воспитать под какой-то идеал. Малыш не копия родителей, а самостоятельный человек, характер и привычки которого формируются под влиянием воспитания родителей. Недовольство характером и другими качествами подталкивают родителей отказаться от детей. Обычно родители хотят переделать малыша, хотят видеть его другим. Потенциальные родители не готовы взять на себя ответственность за рождение и воспитание детей. Конечно, хорошо, что родители задумываются о материальной стороне вопроса при планировании ребенка, но средства появляются и пропадают, а желание рожать может перейти в невозможность иметь детей.
Отговорки можно придумывать до бесконечности, но, на мой взгляд, воспитать одного ребенка под силу каждой среднестатистической семье.
Для детей, чьи родители часто забывают о существовании ребенка, созданы специальные Центры.
В социально-реабилитационных центрах содержатся дети и подростки из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, а так же безнадзорные и беспризорные несовершеннолетние. Центры призваны осуществлять профилактику безнадзорности, обеспечивать временное проживание и социальную реабилитацию несовершеннолетних.
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Балахнинского района Нижегородской области работает с 1994 года. Миссия Центра: «Мы помогаем детям и семьям, оказавшимся в трудной ситуации в жизни». В учреждении работает приемное отделение, где проводится первичный прием несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении; отделение социально реабилитации (стационарное отделение), где принимают несовершеннолетних на круглосуточной основе с полным государственным обеспечением, в том числе находящиеся в конфликте с законом и имеющих жилищные и социальные проблемы; отделение дневного пребывания для детей и подростков от 7 до 17 лет, посещающих Центр в свободное от учебы время; отделение социальной диагностики.
Мне удалось поговорить с социальными работниками Центра о жизни ребят, их увлечениях и мечтах.
Перед тем как ребенок попадает в Центр, оформляется акт о приеме, проводится медицинский осмотр, и затем определяют в какую группу попадает ребенок: младшую, среднюю или старшую. Воспитатели в группах проводят для детей праздники, вместе с ними оформляют стенды, рисуют, а так же помогают в подготовке домашнего задания к урокам в школе. Постоянно проводятся лекции сотрудниками полиции о правилах поведения в обществе, о профилактике правонарушений, о правилах дорожного движения. Так же проводятся православные уроки. Одним из самых ярких праздников для детей является Новый год: для них готовят новогоднее представление, подарки. Все ребята загадывают одно и то же желание, чтобы мама всегда была рядом.
Для всех есть определенный распорядок дня. Утро начинается подъемом и водными процедурами. Самое приятное – это завтрак – залог хорошего настроения. Далее всех воспитанников отвозят в школу на специальном автобусе. Дошкольники остаются в Центре, где с ними проводят мастер-классы по рисованию, лепке и многому другому. После учебного процесса всех детей встречают сотрудники Центра и вместе едут в учреждение на обед, после которого отправляются на тихий час. Затем всех ждет полдник и выполнение домашних заданий, ужин и свободное время. После позднего ужина все отправляются спать.
Некоторые дети несколько раз попадают в Центр, так как родители сами возвращают их или детей забирают обратно из неблагополучных семей. Абсолютно все дети хотят домой, и очень любят своих родителей. Ждут мам и пап каждый день, каждую минуту. Большинство детей определяют дальше в детские дома, интернаты или оформляют опекунство, так как родители не встают на путь исправления. Иногда дети живут в учреждении из-за трудной жизненной ситуации – только один родитель, который, например, в командировке или в больнице и ребенок остается один. После возвращения родителей, дети снова возвращаются к ним.
Конечно, дети все разные. Некоторые со сложным характером, многие не знают правил поведения. Воспитанники Центра очень нервные, почти все учатся в коррекционных школах. Все дети любят петь и танцевать. Даже самые ленивые прибираются и трудятся, помогают сотрудникам Центра. Ребята очень ценят свои вещи, заботятся о них. Сами дети интересные, веселые. Многим здесь лучше, чем дома. Но особой дружбы между собой они не строят, больше приятельское общение.
Все сотрудники высококвалифицированные специалисты, работающие больше за идею, чем за заработную плату, которая оставляют желать лучшего. Дети любят сотрудников за доброту, заботу, теплое отношение. Конечно, работать в Центре поначалу очень сложно, но со временем работа превращается в особенный труд, требующий самоотдачи и самоконтроля.
По мнению социальных работников, сейчас очень большая безнаказанность родителей за неисполнение своих обязательств перед ребенком. Чтобы детей-сирот стало меньше, нужно на законодательном уровне ввести инициативу, в которой говорилось бы о принудительном лечении родителей от разных форм зависимости, после которого государство помогало им в трудоустройстве. Возможна денежная помощь непосредственно ребенку на время лечения родителей.
Каждый ребенок мечтает о том, чтобы мама была рядом, чтобы можно было слышать ее родной голос, обнять, почувствовать тепло и заботу. А, значит, дело вовсе не в детях, а в нас – родителях: нынешних и будущих, но никак не бывших. Родитель – это не только кто родил, но и тот, кто вырастил и воспитал. И пусть с каждым днем мы будем реже слышать от детей: «Я мечтаю о маме…»