Найти тему
vladimir teriohin

Про память.

Юваль Ной Харари рассуждает о том, как надо воспитывать родившегося в 2019 году ребенка, чтобы он был готов к грядущим вызовам.

Тренировать память на самом деле не нужно.

Сегодня даже в удаленных районах Земли есть смартфоны с мобильным интернетом, а чтобы прочитать одну только «Википедию», не хватит и двух жизней. Информации слишком много, и нет необходимости хранить ее в голове. По мнению Харари, гораздо важнее «уметь понимать информацию, отличать важное от несущественного, а главное — соединять разрозненные фрагменты информации в целостную картину мира».

Наивный детский вопрос – и как же этого добиться без памяти? Ведь чтобы «уметь понимать» нужен опыт, а чтобы был опыт нужны знания, а как же их накопить без памяти? Харари не отвечает.

Учиться программировать — тоже необязательно.

Многим кажется, что знание программирования и иностранных языков — это то, что будет востребовано всегда. На самом деле, считает Харари, к 2050 году — когда родившимся в нынешнем году людям будет около 30 лет — необходимость в подобных навыках, вполне вероятно, пропадет. Программировать и переводить с языка на язык будет искусственный интеллект, а нам, чтобы заговорить на хорошем мандаринском, достаточно будет только запустить приложение. По мнению Харари, вместо технических умений будут востребованы жизненные навыки, в первую очередь «способность приспосабливаться к переменам, учиться новому и сохранять хладнокровие в незнакомых ситуациях».

Программирование действительно недоступно большинству даже сегодня.

А как же с навыками, которые являются основой образовательной программы (ФГОС называется)? Планирование, регуляция, контроль. Ничего этого не понадобится, а значит и вся школьная система побоку?

Важно уметь каждые 10 лет начинать карьеру с нуля

Через 30 лет непредсказуемость мира радикально возрастет, предсказывает Харари. Например, развитие искусственного интеллекта и масштабное внедрение машинного обучения будут каждые 10 лет до неузнаваемости менять рынок труда. Поскольку средняя продолжительность жизни увеличится, начинать с нуля свою третью карьеру в 50 лет станет нормой жизни.

Круто. «Все работы хороши – выбирай на вкус». Я б в строители (военные, геологи, психологи художники, далее везде) пошел, пусть меня научат.

Вообще стоит настроиться на постоянную нестабильность.

Жизнь поколения людей, рожденных около 2019 года, будет куда более напряженной, чем наша. Во-первых, нужно будет постоянно перепридумывать себя и искать новую идентичность, чтобы не остаться на обочине экономических и социальных процессов. Это касается не только профессии, но и политических взглядов, эстетики и даже гендера. Во-вторых, в 50 лет человек все еще будет считаться молодым. Многим в этом возрасте по биологической привычке уже будет хотеться размеренности и стабильности в жизни, но позволить их себе будет нельзя. Результатом постоянно меняющейся действительности станет сильнейший стресс, который с возрастом будет переносить все труднее. 

Это еще круче, чем с профессиями. Сегодня я мальчик, завтра – кошечка, послезавтра – киборг. И все на революцию, хватит ждать милостей… пора их взять. «Я здесь влассссть…»

Слушать взрослых — плохой совет.

К себе прислушиваться тоже не стоит.

Вот жители кавказского региона порадуются. Нахрен стариков. Лучше вовсе их утилизировать, предпочтительно в компост!

Главное — оригинальность.

Через 30 лет, по мнению Харари, оригинальность станет новой нормой, а гибкость мышления — ключевым навыком. При этом любой опыт перестанет быть ценным и релевантным — из-за скорости прогресса, которая станет невероятно высокой. Придется быть полностью готовым отказаться от всего набора знаний и навыков и тут же начать создавать новый (а вскоре выбросить и его). Значение будет иметь только способность творчески мыслить в абсолютно незнакомой ситуации. Тут у Харари нет ответа на вопрос, как быть. «Невозможно научиться гибкости мышления, читая книгу или слушая лекцию. Учителям не хватает гибкости, необходимой в XXI веке, потому что они сами вышли из старой системы образования». 

Финиш – нахрен школу.

Прямо сегодня порви диплом, а ЕГЭ пусть старперы сдают, им по приколу.

Харари – ты крут…

Люди будут не нужны. Вопрос – кто (или что) будет решать куда их деть?