Вчера состоялся классный час, посвященный поломке швейных машинок. Школа требовала выдать виновного. Мы его не знаем. Более того, родители не согласны с обвинениями администрации школы. Т.к. прямых доказательств нет. За плохое поведение мы детей поругали, все слова сказали. Что школе еще надо? Когда я задала этот вопрос завучу, то услышала отповедь на уровне "не будем переадресовывать вопросы". Я не переадресовываю, а не понимаю. Школа предложила вызвать полицию и оформить ЧП как положено (странно что не сделали это ранее). Я предложила для решение конфликтной ситуации привлечь Прокуратуру и для начала исследовать сам вопрос с машинками. Повторюсь, но фактически машинки хранились в классе безнадзорно: дети часто оставались одни. Швейные машинки - это не просто материальная ценность, но и опасный школьный инвентарь. Должен храниться под замком, или круглосуточным наблюдением. Данные условия не были обеспечены. Поэтому нужны эксперты, чтобы изучить вопрос всесторонне. Может эти машинки списаны и доживали свой век в классе? После ЧП машинки продолжали храниться в классе. А если еще кто-то отвинтит и унесет домой какую-нибудь шпульку - это неважно? Получается, что школе машинки не нужны?
Завуч обещала убрать машинки из класса. Пока так. После ЧП дети отмыли стены со следами от обуви (пинали стену? Или детей кидали в стену? Вот что они там делают без педагогов?). Также дети
отмыли мебель, привинтили раскрученные крышки столов и стульев на место. Это мы зафиксировали. Что позитив-то есть, дети исправили поломанное. Но почему школа так долго тянула с реакцией на вандализм? Зачем надо было доводить ситуацию до полуистерических криков "наш класс разгромил кабинет"?
Школа ждет фамилий виноватых, мы остаемся в напряжении. Потому что родители сразу отказались делать ремонт в классе и оплачивать замену двери. Официально нам не предложили - нет счета.
На данный момент школа переполнена. В классах уже по 32 человека. Педагоги на стенку лезут от нагрузки. У детей отобрали малый спортзал и библиотеку - это теперь классы. Какой-то класс занимается в актовом зале. Там всегда прохладно и все родители школы жалеют этих детей. В столовую хотят питаться во время уроков (началка). В школе остался один большой спортивный зал. Ранее в нем занимались по два-три класса одновременно+ малый спортивный зал. По новым правилам более одного класса в зале быть не должно. Педагоги по физкультуре уже договариваются: кто-то занимается с детьми в зале, а кто-то играет в мяч в фойе. Чтобы дети хоть как-то двигались. Сегодня дети будут месить грязь лыжами. Но это лучше, чем сидеть в классе и читать историю лыжных гонок. Дети гуляют и двигаются на свежем воздухе. В остальное время дети практически заперты в классах. Разрешается только выйти в туалет и столовую.
Ситуация со швейными машинками возникла не просто так. Она показала недостаток площадей у школы. Ее переполненность. Причина которой мне неизвестна.
Итог классного часа - швейные машинки обещали убрать из класса. Будем ждать. Обвинения с детей не сняты. То есть это еще не конец истории.
Начало истории со швейными машинками.
Следующая страница