Четыре наиболее популярные пьесы, которые проходят в школе и ставят на сценах по всему миру - о чем они, и почему они до сих пор не теряют актуальности.
“Дядя Ваня”
“Мы отдохнем. Мы отдохнем.”
Иван Войницкий прожил всю жизнь для своей сестры и ее семьи. Он не женат, и уже долгие годы управляет поместьем зятя. В пьесе описывается привычный круг деревенской жизни; желание, но бессилие его изменить. События подталкивают дядю Ваня к размышлениям о том, почему он несчастлив, для чего он живет. Его сестра умерла, его мать беззаветно обожает зятя, который, женившись во второй раз, хочет продать поместье. Но самый близкий ему человек, племянница, не оставляет его: "Мы, дядя Ваня, будем жить..."
"Вишневый сад"
"Наступает тишина, и только слышно, как далеко в саду топором стучат по дереву".
Глобализация и новые порядки идут в разрез с привычной жизнью когда-то крупной помещицы Раневской. Лопахин, внук ее бывшего крепостного, предлагает вариант спасения поместья, но для этого придется вырубить сад, что является неприемлемым для дворянки. Основная мысль пьесы - нежелание и невозможность старшего поколения подстраиваться под изменившийся мир, который в итоге всё равно возьмет своё.
"Три сестры"
"... еще немного, и мы узнаем, зачем мы живем, зачем страдаем… Если бы знать!"
Через год после смерти отца для сестёр наступает время задуматься о будущем. У каждой из них есть мечты, которые они разменивают на привычную жизнь, которая их съедает. Часто они вспоминают о жизни в Москве, но ни одна не может решиться на переезд. Отложенная жизнь, жизнь мечтами о реалистичном, и одновременно несбыточном будущем.
"Чайка"
"Если тебе когда-нибудь понадобится моя жизнь, приди и возьми её".
Желание казаться, но не быть. Восхищение образом, идеей, не невозможность её воплотить из-за " воздушных замков". У главных героев есть идея того каким должен быть писатель, какой должна быть актриса, но это не соотносится с реальностью, что в последствии разрушает их жизни.
Это основные идеи пьес, но в произведениях Чехова каждый герой введен чтобы высказать мысль, позицию. Он писал, что "разменивается на краткую форму", но я думаю что он и не мог бы писать большие романы. Он - гений пьес и рассказов, раскрыть в пятидесяти страницах проблему поколений, разных взглядов и личностных переживаний, возможно, сложнее, чем в пятистах. То о чем он писал - неизменные терзания людей разных поколений и положения в обществе. Мы будем продолжать размышлять о том, что было бы если мы что-то сделали по-другому, что есть талант, и как сделать жизненно важный выбор. Суть его произведений никогда не потеряет актуальности, разве что объяснять контекст и антураж с каждым десятком лет будет сложнее.
Чехов родился в Таганроге, получил медицинское образование. Почти всю жизнь был практикующим врачом, хотел вести лекции, но так и не получил нужную для этого ученую степень. С девятнадцати лет начал публиковать рассказы; 1885-1890 годы отмечают как “рассвет” его краткой прозы. Несмотря на принятие публики, он не находил в себе сил на большое произведение, поэтому в начале 1890 года отправился в девятимесячное путешествие. Основной целью был Сахалин, о котором он впоследствии написал роман “Остров Сахалин”, но также он побывал в Гонконге, Сингапуре, Константинополе, Одессе. Писатель умер в 1904 в Германии от туберкулеза, тело было доставлено и захоронено в России.