История школы-интерната № 1 имени К. К. Грота .
«Школа была и остается школой, ведущей к свету.
Наши выпускники выходят из школы, переступив тьму».
К. К. Грот .
История школы-интерната № 1 имени К. К. Грота берет свое начало со времени основания в Российской империи Александро-Мариинского училища слепых - учебного заведения для детей-инвалидов по зрению.
Первоначально оно было открыто в 1881 году как частное заведение, первая школа для незрячих детей, основанная известным политическим и общественным деятелем Константином Карловичем Гротом в снятой им квартире на Таврической улице.
Тогда там училось всего 10 слепых мальчиков.
Школа вошла в состав Попечительства Императрицы Марии Александровны о слепых.
В 1883 году была открыта школа для незрячих девочек.
В 1885 году две школы (мужская и женская) объединились в одну, обучение перестало быть раздельным. После объединения женской и мужской школы удвоился и педагогической состав.
ХК. К. Грот выбрал в качестве директора новой школы
известного российского тифлопедагога Германа Павловича Недлера, прошедшего перед этим стажировку в Дрезденском королевском институте слепых.
В 1889 году усилиями К. К. Грота с помощью венценосных спонсоров было построено специальное здание Александро-Мариинского училища по проекту известного архитектора, академика, действительного члена Академии художеств, Антония Осиповича Томишко. Училище располагалось на Песочной улице (Аптекарский остров). На той же улице были выстроены трудовые мастерские, где выпускников обучали плетению корзин и мебели, изготовлению щеток, шитью и прядению.
Первой задачей К. К. Грот считал «воспитание и обучение слепых детей, и подготовку их к самостоятельности», второю задачей - «подготовку к самостоятельной жизни взрослых трудоспособных слепых» и уж затем «заботу о неспособных к труду слепых» («Материалы к жизнеописанию К. К. Грота», СПб, 1915 г.).
К 1885 году в училище обучалось 55 учащихся (мальчиков и девочек). В 1890 году состоялся первый выпуск. К 1892 году в училище было уже 100 учащихся (58 мальчиков и 42 девочки), а по состоянию на 1 января 1911 года — 120 учащихся.
В училище принимались слепые дети всех сословий от 7 до 11 лет. Училище состояло из подготовительного отделения, разделённого на 2 класса, и школьного — из трёх классов. По окончании школьных классов учащиеся в возрасте 14–15 лет поступали в ремесленное отделение, разделённое на 2 «мастерства» — корзинное и щёточное. В корзинном отделении плели корзины, маты и мебель. Девочки обучались различным рукоделиям. Детей также обучали пению, особенно духовному, наиболее способных — музыке и даже настройке роялей. Имелись регентские классы. Общее образование давали по типу городских двуклассных училищ. В 1900-е годы при училище имелись педагогические курсы, готовившие учителей для региональных училищ для слепых. Ремесленное отделение заканчивали в 19–20 лет. В случае необходимости дальнейшая поддержка выпускников осуществлялась из специального вспомогательного фонда.
Главной задачей перед училищем К. К. Грот ставил подготовку незрячих к самостоятельной жизни в обществе. Петербургское училище стало методическим центром для подготовки учителей для училищ слепых по всей стране. К 1917 году было открыто 35 училищ. Для взрослых слепых были созданы специальные мастерские, где они проходили обучение и могли работать.
Здание Александро-Мариинского училища существует и сегодня, оно находится по адресу: улица профессора Попова, дом 37 Б. В настоящее время здесь располагается Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет. Заглянув в него, мы увидим сохранившиеся широкие лестницы с пологими ступенями, высокие потолки, широкие рекреации и аудитории.
По обеим сторонам лестницы в XIX – XX веке стояли бюсты Луи Брайля и Валентина Гаюи, заказанные во Франции самим К. К. Гротом.
Прижизненный бюст К. К. Грота был выполнен русским скульптором, академиком Императорской Академии художеств, Пармёном Петровичем Забелло был установлен в актовом зале училища в 1891 году. Знаменитый памятник К. К. Гроту, выполненный русский скульптором, академиком Императорской Академии художеств, Марком Матвеевичем Антокольским, был торжественно открыт у здания Александра-Мариинского училища в 1906 году на Песочной улице. Деньги на этот памятник собрали по подписке слепые России, благодарные К. К. Гроту за его попечение о незрячих.
Школа продолжала работать и после Октябрьской революции. Ученики заканчивали не только начальные классы, но и школу 2-й ступени. Многие из них затем поступали на рабочие факультеты (рабфаки). Особое место в жизни ребят занимала работа в мастерских, а также музыка и спорт.
В 30-е годы Ленинградская школа слепых первой из специальных школ включилась в общую систему образования, убедительно доказав, что незрячие школьники способны получать среднее и даже высшее образование.
Создание кафедры тифлопедагогики при Ленинградском государственном педагогическом институте им. А. И. Герцена открыло для педагогов школы уникальную возможность осуществлять научный подход к обучению и воспитанию слепых детей. Учителя под руководством заведующего кафедрой, доктора педагогических наук, профессора Б. И. Коваленко активно участвовали в создании учебных программ, апробировании новых методов преподавания, закладывая основы тифлопедагогической науки.
В годы Великой Отечественной войны школа была эвакуирована в село Большая Рига Курганской области, а в здании школы в период Ленинградской блокады располагался детский госпиталь. Находясь в эвакуации, учителя и воспитатели вместе с детьми участвовали во всенародном патриотическом деле – помощи фронту. После войны перед коллективом школы встала новая задача – обучение и реабилитация не только детей, но и взрослых, потерявших зрение на войне.
Переезд школы в здание на Малой Охте (по адресу проспект Шаумяна, 44) состоялся в 1961 году. В новую школу были перевезены и все памятники. Педагогический коллектив школы под руководством директора А. В. Моргайлика обобщил опыт совместной работы педагогов и ученых со слепыми и слабовидящими учащимися. В школе были оборудованы учебные кабинеты, оснащенные всем необходимым для проведения занятий. Большую положительную роль в организационной работе играли ученические организации, в том числе и первичная организация Всероссийского общества слепых.
В 1975 году произошло слияние школы с интернатом для слабовидящих детей.
В 2000 году распоряжением губернатора Санкт-Петербурга
В. А. Яковлева школе-интернату № 1 было присвоено имя ее исторического основателя - Константина Карловича Грота.
В настоящее время школа под руководством директора А. В. Мухина стремится продолжать дело, начатое сто сорок лет назад К. К. Гротом, реализовывать новые педагогические идеи и подходы, искать пути совершенствования работы в современных условиях для подготовки слабовидящих и незрячих учащихся к успешной адаптации в обществе