Помните, уважаемые читатели, я писала, что у меня работы в школе много, что времени поставить лишнее занятие (которое совсем не лишнее) просто нет? Так вот - забудьте. Три дня работаю без замены и мне, видимо, поскучнело. Ещё во время работы на замене обратила я внимание на одного мальчика, потому что вот: Мальчик новенький. В декабре в школу пришёл, во 2 класс. И вот такое. Сегодня разговаривали с мамой в формате - мама, психолог, учитель, завуч. Учитель назвала дни, когда она с парнем может позаниматься дополнительно. А парень в эти дни не может оставаться. Потому что у него тренировки. В общем, поняла я из разговора, что останется у парня с письмом и с чтением все ровно так, как есть. А парень, в принципе, толковый. Память хорошая, примеры неплохо решает. Так что решила я его пристроить на занятия к ребятам 2-3 классов с ОВЗ. Они пока все на индивидуалке были, теперь вот будут с компанией. Уже и пособия мальчишке подобрала, по которым с ним заниматься буду. Посмотрим, что из