Сегодня я хочу прокомментировать эпизоды из фильма "Одарённая" (США, 2017 год).
* Публикация не является рекламой фильма. Автор не сотрудничает с создателями фильма и иными их представителями, не получает вознаграждение за упоминание названия. Фильм представлен в качестве наглядной демонстрации эзотерического явления или процесса.
Приветствую вас на своём канале!
Специалист, занимавшийся кастингом актёров для фильма, на мой взгляд, подобрал девочку, очень точно подошедшую под образ юного дарования со Старой душой, о чём свидетельствуют следующие признаки:
Эпизод 1. Решение уравнения.
Видно, что профессор сомневался в способности девочки решить уравнение. На его замечание: "Итак, Мэри, вижу у тебя маленькая проблема?", девочка ответила: "Маленькая?! Большая!". Полагая, что проблема у девочки, словно подтверждая своё сомнение, профессор констатировал: "Да".
Девочка с бабушкой спокойно вышла из аудитории.
Бабушку возмутило высказывание профессора: "Неужели он предполагал, что ты войдешь и так сразу разберёшься с очень сложным уравнением?".
Девочка, как всегда, спокойно ответила: "Но, там нет ничего сложного. Там ошибка. Во-первых, он забыл знак минус в степени, и дальше всё пошло не так. Уравнение не решаемо".
То есть проблема была не у девочки с решением, а у профессора с точностью формулировки условий уравнения.
Бабушка вернула девочку в аудиторию, она внесла поправки в условия и решила уравнение.
Признак №1. Видение ошибок. Полученные в этой жизни знания и понятийная база души героини помогли заметить ошибку в уравнении, что при такой формулировке уравнение не решается.
Признак №2. Тактичность. Девочка не сообщила профессору о замеченной ошибке, и просто ушла.
Признак №3. Видение сути. Девочка видит оплошность профессора и засомневалась в компетентности: "Может эта школа не так уж хороша?".
Признак №4. Видение какими должны быть люди. Девочка догадалась, каким будет профессор: "Я знала, что он будет с бородой. Математики любят бороды".
Признак №5. Способность решать сложные уравнения в столь юном возрасте.
Признак №6. Не до конца сформированные качества и понимание. Девочка пока маленькая, имеет, но не демонстрирует уверенность в себе, доверяет мнению взрослых.
В конце потрясённый профессор спросил: "Мэри, ты знала, что в уравнении есть ошибка, но промолчала?". "Фрэнк говорит, что взрослых поправлять нельзя. Выскочек никто не любит" - спокойно ответила девочка.
Эпизод 2. Сцена в больнице.
Признак №7. У девочки сформировалось сопереживание (эмпатия). Она чувствует, что чувствуют другие люди, в данном ролике, радуется вместе, казалось бы, с чужими людьми.
Эпизод 3. Передача девочки приёмной семье.
Тут моя эмпатия не даёт мне возможность прокомментировать этот эпизод. Сплошные эмоции...
Надо посмотреть фильм целиком!
* * *
Напоминаю, вы можете задавать любые вопросы под любыми публикациями.
Желаю удачи, понимания и позитивного мышления!
© Андрей Скворцов.
2023 год.
