Только она знает, как правильно, но вот незадача, никогда сама ничего не делает. Она - это Людмила, мама Зайчика. А я - мачеха, и что бы я ни делала и как бы ни старалась, я всегда буду делать не то и не так.
Впервые Людмила показала свой вечно недовольный характер перед Первым сентября (это было давно, Зайчик тогда была еще маленькая и жила с мамой). Люда в этот день работала (в кои-то веки!), а я собирала Зайчика в школу. Мы договорились, что она подготовит пакет с вещами, а я приду, заберу ребенка и пакет.
Я так и сделала. Отгладила вещи. С вечера накрутила Зайчику бигуди, а утром нарядила ее и сделала ей милые кудрявые хвостики. Люда дала Зайчику одну розу для учительницы (она тогда работала в цветочном).
Мы с мужем повели Зайчика на праздник. Девчонка идёт, держит нас за руки и счастлива, как никогда. Тут звонок от Людмилы: "Вы там розу не помяли?". Идём дальше и напеваем песенку про "учат в школе, учат в школе". Снова звонок: "Розу вниз несите, а не к верху". Пропорционально звонкам Людмилы ухудшается настроение ребёнка. Пришли в школу, прошла линейка. Звонок от Людмилы: "Розу подарили отдельно? Не всучили все вместе? А то я знаю, вы, как бараны, пихаете толпой эти цветы. Розу не помяли?"
- Мама, я положила её на стол Марье Ивановне, - говорит Зайчик.
- Марья Ивановна хоть видела, что это от нас?-раздражённо спрашивает Людмила
- Её ещё в классе не было, когда я положила, - со слезами на глазах отвечает Зайчик.
- Всё нах¥й понятно, я же просто так эту розу списывала, чтобы ты её просто на стол положила, - и Люда бросает трубку.
Мы с мужем не слышали всех этих диалогов, Зайчик их пересказала когда мы шли из школы. Я только увидела, что после разговора с мамой ребёнок совсем поник.
Я стала её фотографировать: одну, с папой с подружками. Мы пригласили Зайчика в кафе и настроение у неё улучшилось. Отправила фото Людмиле. И мне прилетает: "А что фото с розой не сделали? И что на ней за бантики?"
- Какие ты положила, те я и надела.
- Как меня бесит эта её самостоятельность! Положила х€рню какую-то, это повседневные бантики! - взвилась Людмила.
-Так Зайчик сама собирала пакет на 1 сентября? - удивилась я. - Мы же договаривались, что собираешь ты, а я забираю, глажу, одеваю, увожу на 1 сентября.
- Ну, а ты чё не взрослая, в школу не ходила? Могла бы позвонить и сказать, что не те бантики!
Честно скажу, дорогие читатели, меня тогда порвало от возмущения. Я - посторонняя тётя, которая тебе ничем не обязана, собрала и отвела твоего ребёнка в школу согласно нашему договору (где ты складываешь пакет, а я его содержимое глажу и облачаю в это ребёнка). И мне вместо спасибо - упрёк.
Все это я и озвучила Людмиле. Она стала повышать на меня голос и утверждать, что я, как взрослая, обязана была увидеть и предотвратить, еще и фото с розой не сделала. Как истинный манипулятор она пыталась переложить свою ответственность на меня. Но если с Зайчиком у нее такое работает, то со мной - точно нет. Я сказала,что больше ко мне обращаться не нужно. Все вопросы по поводу ребёнка она будет решать с отцом ребёнка. И прекратила с ней всяческое общение на полтора года. Потом общение возобновилось, о чём я не жалею. Ведь тогда бы я не увидела всего треша, который происходит у Людмилы дома. И не поняла бы, в какой ужасной обстановке живёт Зайчик. Чтобы окончательно решить, что ребёнка надо спасать.
Привычку мамы вечно быть всем недовольной Зайчик переняла быстро, перекладывание ответственности на всех кого можно - тоже. С переездом к нам она постепенно излечилась от этих болезней. А всего-то и нужно было проявить к ребёнку уважение,как к равному.