Звуки четко произносим,
Слушаем внимательно.
Буквы правильно читаем.
Пишем их старательно.
🧐Развитие устной речи у детей старшего дошкольного возраста, развитие свободного общения со сверстниками и взрослыми полностью зависит от правильной организации образовательного процесса.
👨👨👧👦Интересно и продуктивно прошло занятие по обучению грамоте у ребят старшей группы «Ромашка». Дети вспомнили, что такое звук и буква, закрепили понятия гласный и согласный звуки, умение находить место звука в слове, познакомились со звуком и буквой «М». Главным приёмом на этом занятии стали игры со словами и звуками, дидактические упражнения: «Поймай звук», «Что пропало», «Звуковой домик».
Ребята выполняли звуковой анализ слов, им было интересно узнать, как звучит звук, как можно выложить букву из счётных палочек.
🤾♀️Не забыли и про физминутку:
«Быстро встали, улыбнулись,
Выше - выше подтянулись,
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь.
Сели, встали, сели, встали,
И на месте побежали».
✨Особое внимание воспитатель уделяла фонематическому слуху дошкольников, обогащению словаря, умению отвечать на вопросы распространённым предложением, самостоятельно делать выводы, работать в коллективе.
Ребята проявляли любознательность, творческую активность, получили новые знания и положительные эмоции.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#школа1399 #мрсд8 #СЗАО