Люди должны выбирать себе задачу по своим силам (как они думают). Они позволяют вам сделать несколько новых выборов после попытки решить проблемы, которые вы выбрали. Анализируя задачи и порядок, в котором их выбирал каждый учащийся и смог ли он их решить или нет, исследователь определяет уровень самооценки учащегося, степень уверенности или неуверенности в своих силах, а также его стабильность. самооценка. При этом соответствие (адекватность) самооценки студента его реальным возможностям. Лабораторные эксперименты способствуют глубокому и всестороннему изучению психической деятельности людей. Без использования этого метода не были бы достигнуты достижения современной научной психологии.
Люди должны выбирать себе задачу по своим силам (как они думают). Они позволяют вам сделать несколько новых выборов после попытки решить проблемы, которые вы выбрали. Анализируя задачи и порядок, в котором их выбирал каждый учащийся и смог ли он их решить или нет, исследователь определяет уровень самооценки учащегося, степень уверенности или неуверенности в своих силах, а также его стабильность. самооценка. При этом соответствие (адекватность) самооценки студента его реальным возможностям. Лабораторные эксперименты способствуют глубокому и всестороннему изучению психической деятельности людей. Без использования этого метода не были бы достигнуты достижения современной научной психологии.
