Приветствую всех на моём авторском канале - «физика для всех»!
Это ознакомительная статья с детальным объяснением поставленных задач.
Во-первых, для кого эти стримы и видео лекции?
Если кто-то желает за короткий срок усвоить основные изученные процессы в микро, мега и макромирах, т.е. познать основы физики, для эволюции своего мировоззрения и принять серьёзное участие в семейном самообразовании - подписывайтесь на мои каналы, указанные в описании, т.к. только для подписчиков я буду проводить бесплатный еженедельный стрим, на котором буду объяснять свою методику обучения детей логике арифметики и основ физики, с момента рождения и позже.
Сразу же объясню - "Почему только c подписчиками или ограниченной аудиторией?"...
Эта методика позволяет прививать знания арифметики и основ физики с момента рождения, т.е. к 7-летнему возрасту понимать, подчеркну - понимать, а не помнить, логику арифметических действий с дробными и десятичными числами, понимать смысл базовых законов физики, например, как наиболее известные законы Исаака Ньютона, Шарля Кулона и других классиков, а также рассчитывать значения различных физических величин, с помощью простых дифференциальных уравнений.
К этому добавлю, что эта методика не требует много часовых занятий в день, но обязательна системность, т.е. ежедневные кратковременные игры... Так же для реализации проекта не требуется специальное образование, этим смогут заниматься бабушки и дедушки.
Для будущих критиков отмечу, что я не собираюсь объяснять кому - либо, чьих - либо авторских, не признанных современным научным сообществом идей, т.е. вся информация из официальных источников, которые используются в современной общеобразовательной системе.
Итак, немного о существующей системе образования. Система образования, в любом обществе или государстве, является одним из трёх слонов - изображённых на старинных гравюрах, отражающих представление той эпохи, устройства нашего мира и два других слона — это СМИ или в современном обществе более подходит определение - средства массовой дезинформации, а также финансовая система...
Не буду критиковать современную систему образования, а только подчеркну, что во всём мире смысл системы воспитания и обучения, приблизительно одного и того же стандарта — это формирование человека узконаправленного мышления, когда практикуется заучивание или запоминание следствий, без осознания причин. Этот процесс откорректирован очень грамотными психологами и результат такого образования — это современное общество, состоящее из «пуле непробиваемых» потребителей и индивидуумов с различным восприятием реальности. Такую модель воспитательно-образовательной системы, никто в этом мире изменить не сможет.
Ответить на вопрос: «почему не сможет?», возможно только с точки зрения завуалированной социологии, т.е. умалчиваемых технологиях применяемых для воспитания рядового потребителя. Сразу хочу предостеречь тех, кто будет пытаться применять эту методику более широко в общественном образовании — во-первых не позволят, а во-вторых, это будет негативно отражаться на вашем здоровье и ещё раз уточню, что современное общество, так же нуждается в большом количестве простофиль и остального различного рода канальи!!!
Для кого эта информация может быть полезна?
Например, в семьях управленцев, т.к. они смогут вырастить своё потомство очень грамотными и системно мыслящими общественными деятелями.
Для частных репетиторов и нянек, которые смогут использовать эту методику в своей трудовой деятельности, за что им, вышеуказанные богатые управленцы будут хорошо платить.
Ну и наконец, в семьях порядочных людей, где из-за финансовых затруднений, не имеется возможность нанять грамотного репетитора, но ответственные родители по настоящему хотят внедрить рациональную базу знаний в мышление своих потомков, которые затем смогут без затруднений приобрести автономность в изучении других прикладных направлений и в будущем стать востребованными профессионалами, а не примитивами - мечтающими о высоких зарплатах, например «как за бугром», услышав и уверовав об этом от деятелей которые «мутят воду» в обществе.
Что означает словосочетание — рациональная база знаний?
Это знания основанные на простых, коротких и ясных определениях, помогающих понять причину какого - либо явления природы или процессы социального характера, например заблаговременно видеть начальную стадию развития каких-либо социальных тенденций в обществе и к каким последствиям это приведёт, т.е. настоящая база рациональных знаний, является основой здравой логики или равнозначно выразиться – иммунитетом или ментальным фильтром от вредоносных, навязанных из вне идей, широкое общественное восприятие которых, приводит к кризисным ситуациям.
Почему надо обучать с момента рождения, именно основам физики и арифметики?
Начну с того, что логика базовых операций с числами, является более простой для восприятия, чем форматирование звукового кода общения у ребёнка или приобретение навыков передачи информации с помощью азбуки и других символов.
Далее, мы живём в эпоху технического прогресса и любые современные устройства созданы на основах знаний электротехники и механики, опять же я хочу заметить, что если кто то желает своему потомству...не в обиду сказано - с профессионализмом владеть вилами или лопатой, я только «ЗА», т.к. такого рода специалисты тоже нужны - для примера и разнообразия, дабы другим детям указывать на них пальцем — при этом объясняя, какой образ жизни ждёт их в будущем - если и т.д.
Во-вторых, такого рода знания, помогают иметь более чёткое и конкретное представление о мироздании, поэтому таких людей очень сложно «обвести вокруг пальца», т.к. мышление, основанное на реализме естественных наук и логике основанной на поиске причины, не стыкуется с ложными или надуманными ориентирами, на которые указывают разного рода аферисты и современные управленцы.
В-третьих, это то, что ребёнок будет иметь эту базу данных, до момента процесса полового созревания, когда на человека начинают воздействовать врождённые природные инстинкты, что мы называем "трудный возраст", во время которого внимание на процесс обучения очень сильно рассредотачивается, ну а обладая этими знаниями, дальнейшее обучение облегчается. А также к этому периоду, трудного возраста, такие дети с большим энтузиазмом приобретают хобби, как например радио - электроника и другие прикладные направления.
И наконец эволюционируют религиозные представления, т.е. чётко просматривается грань между «Божьим и Кесаревым».
Теперь об арифметике.
Арифметика или математика — это инструмент логического мышления.
Для более чёткого понимания, как пример рассмотрим деятельность художника, который используя кисть и краски, отражает или искажает в своих картинах увиденную реальность, так сказать, фиксирует на холсте что-либо выдуманное или увиденное, поэтому математика является аналогичными «кистью и красками» с помощью которых, учёные или инженеры описывают характеристики и свойства, различных физических объектов с явлениями Природы.
Вот так вкратце я описал, для интересующихся о целях и задачах....
Благодарю за внимание и подписывайтесь на мои каналы, указанные в описании, кому на какой удобней и до скорой встречи.