Учился у меня как-то мальчик. Сначала вроде бы его записали на два раза в неделю, потом, буквально через несколько занятий решили, что одного раза достаточно. Я не возражала, ибо там не было целей «знать язык в совершенстве» или «готовиться к экзамену». Так, помощь по школьной программе.
Год он у меня прозанимался. Родители его, правда, угрожали летними занятиями, но летом он не появился. ))) Вполне ожидаемо, надо сказать.
Что ж, начался новый учебный год. Начали заниматься и мы.
***
Небольшое отступление.
Тут на меня пыхтели, что у меня с датами все не так и не то. Так что я сейчас не поленилась, подняла свои записи. Поэтому могу указать все, вплоть до дней и часов. Наслаждайтесь, если это кому-то так важно и интересно. А вот кому не столь принципиально и не столь интересно – напишите, пожалуйста, в комментариях, чтобы я сделала соответствующие выводы.
***
Итак, 1 ноября мне мама мальчика написала, что они болеют всей семьей.
8 ноября сообщила, что они все еще на больничном.
15 ноября – что мальчик нуждается в реабилитации после лечения, поэтому начнет посещать занятия с начала декабря. Кстати, в школу мальчик уже начал ходить – мне кто-то из его одноклассников мимоходом сказал. (Опять же, для любящих придумывать всякие умные вещи комментаторов уточню – обычная простуда там была, ничего угрожающего жизни.)
Ровно 1 декабря я уточнила, ждать ли мне мальчика. Мне ответили, что он продолжит ходить после зимних каникул. Причем на мою реплику об изменении расписания (я же не буду неизвестно сколько времени работать с «окном», понятно, что я уже других людей на место ученика поставила) деловито уточнили, во сколько тогда можно будет заниматься.
После всех каникул и холодов, то есть 11 января я опять уточнила, ждать ли мне ученика. Мне сказали, что он начнет ходить с начала февраля. Я мысленно порадовалась тому, что давно заняла и «окно», и то время, на которое я предполагала мальчика поставить. И предложила в феврале, перед тем, как они примут окончательное решение о возобновлении занятий, сообщить мне. Вот тогда и поговорим о времени занятий. А пока по умолчанию я на его приход не рассчитываю. ))
27 января мне написали, что мальчик больше заниматься не будет.
Это, получается, меня держали в подвешенном состоянии на всякий случай почти три месяца? Ладно, уточню специально для ряда комментаторов: 2 месяца и 27 дней (ибо это ж не три месяца, это ж меняет все дело).
И вот, простите, смысл во всех этих рыданиях на букву м?
Единственное, что тут радует, причем радует именно меня – это тот факт, что я после второй отмены сразу поставила на место мальчика другого ученика. А то бы три месяца работала… В общем, не очень удобно бы работала. С увеличенным на бесплатный час рабочим днем. И в принципе, уже после третьей отмены я была на 99 процентов уверена, что больше занятий не будет.
Уважаемые родители учеников! Пожалуйста, не поступайте так, как герои этой истории. Не вынуждайте репетитора быть вот этим товарищем.
Там наверняка уже в ноябре было все решено. Репетитор ведь тоже планирует свое расписание, свой заработок и прочее. И он терпеливо ждет вашего ребенка после его болезней, держит за ним место в расписании, в случае необходимости что-то переносит. В общем, старается максимально идти вам навстречу. Так, давайте, и вы будете делать то же самое, а? И мир вокруг станет лучше.
Как вы считаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
И еще об этом же:
Клиент всегда прав или нужно ли репетитору «прогибаться»-2?
P.S.: Да, я понимаю, что там мальчик мог упереться рогом, а родители пытались его уговорить. Но, опять же, не три же месяца? Обычно в течение недели все понятно.
P.P.S.: И еще сегодня в телеграме и ВК будет небольшое рассуждение на тему, о которой здесь писать не стоит. И даже маленький опрос. ))
Вот о чем я писала 30 января в прошлом году:
Простоквашино в действии на уроке английского
Сижу я в выходной на работе… Или как ученица спасла меня от голодной смерти)
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.
