Найти в Дзене

Спор с преподавателем университета. Часть 1.

Свое знакомство с вами я хочу начать с рассказа про мое первое, полностью самостоятельное и, как мне кажется, довольно интересное дело. Этот пост будет про мой опыт судебной защиты авторских прав. Будучи студенткой 4 курса, преподаватель университета предложил мне написать научную статью в соавторстве с ним. Наша «совместная» работа состояла в следующем: Преподаватель предложил проблему, которую хотел бы раскрыть в научной публикации, я осуществляла поиск актуальной информации, занималась правовым анализом, формулированием текста, его структурированием и, собственно, писала всю статью самостоятельно. Мои просьбы объяснить непонятные положения законодательства или актов государственных/муниципальных органов оставались без ответа, потому что преподаватель не владел информационными источниками и был не сведущ в современных технологиях, чтобы раскрыть даже часть той информации, которой мне приходилось обрабатывать. Всю работу я выполняла на своем компьютере, писала ночами, выкраивала время

Свое знакомство с вами я хочу начать с рассказа про мое первое, полностью самостоятельное и, как мне кажется, довольно интересное дело.

Этот пост будет про мой опыт судебной защиты авторских прав.

Будучи студенткой 4 курса, преподаватель университета предложил мне написать научную статью в соавторстве с ним. Наша «совместная» работа состояла в следующем:

Преподаватель предложил проблему, которую хотел бы раскрыть в научной публикации, я осуществляла поиск актуальной информации, занималась правовым анализом, формулированием текста, его структурированием и, собственно, писала всю статью самостоятельно.

Мои просьбы объяснить непонятные положения законодательства или актов государственных/муниципальных органов оставались без ответа, потому что преподаватель не владел информационными источниками и был не сведущ в современных технологиях, чтобы раскрыть даже часть той информации, которой мне приходилось обрабатывать.

Всю работу я выполняла на своем компьютере, писала ночами, выкраивала время в процессе учебы и старалась собрать наиболее интересные данные, провести анализ и сделать «уникальный продукт».

С учетом того, что взаимодействие с преподавателем осуществлялось по телефону в течение 5 минут в неделю, при встречах я лишь видела подтверждающий взгляд и никакой критики, оценить свой собственный результат объективно хорошо не могу, однако работа прошла в источник ВАК (Статья ВАК это научная статья, подготовленная для публикации в изданиях, входящих в установленный Высшей аттестационной комиссией перечень. Именно Комиссия является тем органом, который несет своеобразную ответственность за «качество» кандидатов и докторов наук в стране. Следовательно, индексируемые журналы выдвигают достаточно жесткие требования.).

Итак, первая и самая главная моя ошибка, которая стала большой проблемой для меня в суде – я не собирала никаких доказательств, не общалась с преподавателем с помощью СМС, писем и т.п., потому что я и подумать не могла, что все это мне может пригодиться в дальнейшем.

Статью на 27 страниц (размер курсовой работы и главы диссертации, к слову) я отдала ему лично в руки, скопировала ему на USB-накопитель и попрощалась временно со своим авторством.

Молодая, наивная, добрая и глупая студентка в последствии узнала, что человек, который так хотел написать статью, не написав и слова в ней, опубликовался в научном журнале под собственным именем, без каких-либо упоминаний настоящего автора – меня.

Научная работа, опубликованная в научном журнале и написанная студентом 4 курса - Ботовой Д.М.
Научная работа, опубликованная в научном журнале и написанная студентом 4 курса - Ботовой Д.М.

Еще более интересная информация – предложение соавторство от преподавателя сопровождалось обещанием заплатить (сумму, какую он хотел мне выделить со своей пенсии, я так и не узнала). В процессе «совместной» работы были уже «откупы» в виде СПА-салона, бутылки кубинского рома… Чувствуется этот вайб, да?

Наверное, важный вопрос, который я сама себе задавала ни раз, да и все мои знакомые тоже– почему я вообще решилась с ним писать?

  • Во-первых, научная публикация производилась в источниках ВАК (что выше всего ценится при поступлении в ВУЗ на магистратуру).
  • Во-вторых, согласилась в момент, когда мне надо было закрыть зачет у него, который проще было сдать на самом деле.
  • В-третьих, предложение заплатить все-таки для безработного студента порождает мотивацию.
  • В-четвертых, жалость… Самая страшная причина, но не могу ее не назвать, все-таки это от части правда. Человек в силу возраста и болезненного состояния уже не может наработать ту актуальность работ, которая ценится в современном мире. Да и сам человек был, как говорится, без слез не взглянешь.

Вот собственно такое достаточно краткое начало этой истории, которая вылилась в судебное разбирательство студента и преподавателя с участием небезызвестного Университета – МГЮА им. О.Е. Кутафина.