Найти в Дзене
Teacherhack

Сценарий воспитательного мероприятия "Жизнь и творчество А.С. Пушкина"

Название мероприятия: «Жизнь и творчество А.С. Пушкина» Форма проведения мероприятия: час общения. Тема мероприятия: Введение самовоспитательной работы – «Долой плохие привычки !». Цель и задачи мероприятия: Цель: формирование читательской культуры школьников. Задачи: Обучающая: повторить и обобщить знания учащихся о жизни поэта и его творчестве, формировать коммуникативные умения и навыки, умение публичных выступлений; Развивающая: развивать умение работать в коллективе; Воспитательная: воспитывать умение уважать членов коллектива; Класс: 5. Место проведения и его продолжительность: кабинет литературы, 40 минут. Оборудование, оформление и реквизит: компьютер, диск с музыкой, карточки с заданиями, портрет А.С.Пушкина, шляпа, карточки для жеребьевки, диск с видео отрывка сказки о рыбаке и рыбке Методическое обеспечение: интернет ресурсы (Google) для поиска заданий: https://www.youtube.com/watch?v=jFtFAPlPyxE ІІ. Подготовительная работа подготовить карточки с заданиями дать задания учен

Название мероприятия: «Жизнь и творчество А.С. Пушкина»

Форма проведения мероприятия: час общения.

Тема мероприятия: Введение самовоспитательной работы – «Долой плохие привычки !».

Цель и задачи мероприятия:

Цель: формирование читательской культуры школьников.

Задачи:

Обучающая: повторить и обобщить знания учащихся о жизни поэта и его творчестве, формировать коммуникативные умения и навыки, умение публичных выступлений;

Развивающая: развивать умение работать в коллективе;

Воспитательная: воспитывать умение уважать членов коллектива;

Класс: 5.

Место проведения и его продолжительность: кабинет литературы, 40 минут.

Оборудование, оформление и реквизит: компьютер, диск с музыкой, карточки с заданиями, портрет А.С.Пушкина, шляпа, карточки для жеребьевки, диск с видео отрывка сказки о рыбаке и рыбке

Методическое обеспечение: интернет ресурсы (Google) для поиска заданий:

https://www.youtube.com/watch?v=jFtFAPlPyxE

ІІ. Подготовительная работа

подготовить карточки с заданиями

дать задания ученикам выучить стихотворение и прорепетировать его

подготовить грамоты

подготовить карточки для жеребьевки 

План мероприятия:

1. Вступительное слово                                  1 минута

2. Выступления учеников                               10минут

3.Формирование команд                                 2 минуты

4. Викторина                                           20 минут

6.Просмотр отрывка                                     5 минут

7. Подведение итогов                                    2 минуты

ІІІ. Сценарий воспитательного мероприятия

Ведущая: Наше мероприятие посвящено великому русскому поэту А.С. Пушкину. С самого раннего детства входит в нашу жизнь веселое и звучное имя – Пушкин, и до конца жизни сопровождает нас великий поэт как верный друг, воспитатель прекрасного и дорогого в человеке. Пушкина считают основоположником русской литературы и называют «солнцем русской поэзии». Давайте же вспомним некоторые из его произведений

Чтец 1. Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»(играет мелодия)

Чтец 2. «Унылая пора! Очей очарованье» (играет мелодия)

Чтец 3. Из романа «Евгений Онегин» (играет мелодия)

Ведущая. Подержим ребят шуршанием наших ладошек. Давайте приступим к нашему состязанию. Для этого нужно разделиться на команды, возьмите из шляпы по карточке. Те, у кого карточка с пером пересаживаются в третий ряд, а те, у кого на карточке лес на первый. Я даю вам две минуты для выбора капитана команды– он будет отвечать за всю команду и придумать название.

Сейчас я буду загадывать загадки, а по готовности ответить капитан команды поднимает руку, если ответ будет правильным, то команде начисляется один бал. Начнем!

Золотое как кольцо,

Говорящее как человек,

Плавает, но не лодка.

(Золотая рыбка)

Сказка – ложь! Да в ней намек,

Лютой жадности упрек.

В то старуха слезы льет,

В чем стирать нельзя белье.

(Корыто)

Что за зверь в хрустальном доме

Князю прибыль создает,

“Во саду ли, в огороде...”

Звонко песенку поет?

(Белка)

Тридцать три года – такие дела –

Старуха у моря все пряжу пряла.

А дед неудачной рыбалкой жил.

Что за жилье у них было, скажи?

(Землянка)

Когда старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» стала столбовой дворянкой, она была одета так: 

В дорогой собольей душегрейке, 

Парчовая на маковке кичка... 

Что такое кичка? 

(Кичка – (в старину) – головной убор замужних женщин: шапочка с двумя выдающимися вперёд остриями.)

Когда Балда нанимался служить к попу, то попросил кормить его варёной полбой. Что это за блюдо?

(Каша из зёрен пшеницы)

Из «Сказке о золотом петушке»:

 ...Со злости 

Инда плакал царь Дадон, 

Инда забывал и сон. 

Замените архаическую частицу «инда» современной, общеупотребительной. (Даже)

Самый близкий друг А.С.Пушкина. 

(Иван Пущин)

Сколько лет жил старик со своею старухой? 

(30 лет и 3 года)

Я раздам вам карточки с героями и произведениями и вы должны соединить их.

Я раздам вам карточки с биографическими событиями жизни автора, вы должны будете разложить их по порядку.

А.С.Пушкина продолжают жить века. Мы по-прежнему восхищаемся его творениями. Они несут нам человеческую простоту и нравственную высоту, красоту и добро. Произведения поэта переведены на многие языки мира. По произведениям Пушкина написаны картины, созданы оперы, балеты, романсы, сняты художественные и мультипликационные фильмы. Посмотрите инсценировку отрывка сказки о рыбаке и рыбке.

Вы все большие молодцы (вручение грамот)

Ведущий. Пушкин умер. Однако он оставил нам прекрасное наследство – свои гениальные произведения – поэмы, стихотворения, и, конечно же, сказки. Читайте Пушкина!

-2