Найти в Дзене
Рисую словами

Егор и Ада - 1. Любовь бывает коварной

Их жизнь и любовь подтверждала то, что любовь может быть коварной и разрушительной и может доставить много несчастий любящим. Друзья называли их Ромео и Джульетта, но их история больше напоминала жизнь и любовь Амедео Модильяни и Жанны Эбютерн, известных художников начала 20 века.
Середина восьмидесятых. Ему 33. Она на пятнадцать лет младше, только закончила школу и поступила в художественное училище. Егор и Ада. На момент их знакомства, она знала, о его пьянстве и безответственности, но в свои 18 лет верила в то, что сможет повлиять своей любовью на его поведение. Она не представляла всей сложности отношений с таким человеком. Да и откуда она могла знать о пьяницах? В их семье этого не было. Её отец будучи директором одного из известных ликёро-водочных заводов, мог только дегустировать, но не пить алкоголь. Ада неплохо рисовала и в художественной школе, где она училась, ей пророчили большое будущее. А в это престижное художественное училище её приняли лишь по единственному
Рисунок Софи Гриотти
Рисунок Софи Гриотти

Их жизнь и любовь подтверждала то, что любовь может быть коварной и разрушительной и может доставить много несчастий любящим.

Друзья называли их Ромео и Джульетта, но их история больше напоминала жизнь и любовь Амедео Модильяни и Жанны Эбютерн, известных художников начала 20 века.

Середина восьмидесятых. Ему 33. Она на пятнадцать лет младше, только закончила школу и поступила в художественное училище. Егор и Ада.
На момент их знакомства, она знала, о его пьянстве и безответственности, но в свои 18 лет верила в то, что сможет повлиять своей любовью на его поведение.

Она не представляла всей сложности отношений с таким человеком. Да и откуда она могла знать о пьяницах? В их семье этого не было. Её отец будучи директором одного из известных ликёро-водочных заводов, мог только дегустировать, но не пить алкоголь.

Ада неплохо рисовала и в художественной школе, где она училась, ей пророчили большое будущее. А в это престижное художественное училище её приняли лишь по единственному рисунку, без экзаменов. В тот год Ада поступала в МГУ, сдала все экзамены и возможно прошла бы по конкурсу и стала студенткой, но её разыскал известный Художник и предложил поступить вне конкурса в Художественное училище, где он преподавал. Ада удивилась, в это известное всем училище, поступить было крайне сложно, а Художник к тому же обещал стать её наставником и во всём помогать.

Художник сказал, что видел её работу на выставке картин молодых художников победителей конкурса, в котором Ада принимала участие.

Аду не могло не заинтересовать такое предложение, тем более, что поступило оно от художника, которого знали все в стране и работать с которым для неё была огромная честь.

Она мечтала стать художником, любила рисовать, но поступать в это училище даже не помышляла, считая это неосуществимой мечтой. И вдруг, такое предложение от Художника, учеником которого мечтали стать многие.

Всё бы было хорошо, если бы она не влюбилась. Егор видел, что она его буквально боготворила и потому не мог не обратить внимание на неё, как на женщину. Влюбился и он или просто решил воспользоваться её увлечением, не известно. Возможно и любил, но это очень малая вероятность.

Родители Ады были против их отношений из-за разницы в возрасте, а когда к тому же узнали и о его пагубной привычке к алкоголю, то вообще попытались запретить их связь. Но каким образом это можно сделать? Ребёнок, это как джин, выпущенный из бутылки. Хотят того родители или не хотят, это уже отдельная личность и живёт эта личность по своим законам, часто не понимаемым родителями.

Ада видела, что родители против, что они беспокоятся, боятся, чтобы ничего плохого с ней не произошло, но считала, что в этом случае не должна им подчиняться. Она взрослая и уверенна, что всё делает правильно, ведь она же любит! Протесты родителей лишь ускорили то, что она и хотела сделать: Ада перешла жить к нему.

А перейдя поняла, как глубока уже эта его привычка. Егор без алкоголя уже ничего делать не мог.

Её попытки повлиять, вызывали у него только раздражение и гнев. Ответная реакция могла быть непредсказуемой, часто он кричал:
- Кто ты такая, чтобы учить меня?!, - а иногда мог и ударить.
Но странное дело, любовь не проходила, ей казалось, что любить она стала ещё больше.

Продолжение