А вот не знаю я, как в настоящее время это сделать. Есть общепринятые правила: замечание должно быть сделано корректно, в спокойном доброжелательном тоне, желательно не при всех.
Однако, как показала практика, соблюдение этих рекомендаций не гарантирует того, что ребёнок на замечание не обидится.
У нас в школе принят деловой стиль в одежде. Не сказать, что он прямо очень строго соблюдается - поскольку в школе бывает холодно (особенно в отдельных кабинетах), но в целом его придерживаются.
И вот одна девочка, назовём её Маша, пришла в школу в ярком свитшоте. Классный руководитель увидела девочку в гардеробе, подошла к ней и сказала:
-Знаешь, свитшот, особенно яркий, это же не классический стиль в одежде.
Маша ничего не ответила, но обиделась. Настолько, что на уроке даже писать ничего не стала. А после урока пошла к медсестре, пожаловалась на головную боль, позвонила маме, попросила забрать её с уроков. А дома рассказала маме, что причина её головной боли в обиде на классного руководителя.
На следующий день мама с девочкой пришла в школу, и мы долго выясняли, что же в словах классного руководителя так Машу обидело.
Оказалось очень просто - свитшот в тот день Маша надела, потому что в расписании была физкультура, чтобы не мять его в сумке для формы. И тут же замечание от классного руководителя получила. А вот один мальчик в их классе - Лев - вообще пришёл в спортивных штанах, и ему никакого замечания не сделали.
-Может сделали, просто ты не слышала? - Предположила я. - Тебе же тоже не при всем классе замечание сделали, а на перемене, когда рядом никого из одноклассников и не было. Тем более, что после первого урока ты уже ушла к медсестре, а потом и домой. Могла и не слышать.
- Ну да, могла, - горестно согласилась Маша.
Потом мы долго говорили о том, что не стоит так обижаться на замечания, и уж тем более не стоит переживать из-за того, что кто-то замечаний не получил.