Найти в Дзене
МамаДаша

Фигурки животных. Нужны ли они и как с ними играть?

На мой взгляд реалистичные фигурки животных очень полезны для развития ребёнка. Фигурки помогают познавать окружающий мир животных, ведь не всегда есть возможность показать как выглядит животное в реальности. И ещё можно придумать интересные и полезные игры с фигурками. У Матвея на данный момент небольшая коллекция, но регулярно её пополняю. Какие же игры можно придумать с фигурками? Самая простая - это сказать ребенку как называется животное, показать его и какие звуки издает, чтобы ребенок запоминал. Затем можно и нужно усложнять: поставить перед ребенком 3 разных фигурки и попросить показать пальчиком или дать вам в руки определенное животное (это можно уже пробовать с 10 месяцев точно, возможно кто-то будет и раньше). И потом, придя в зоопарк ребенку будет легче узнавать животных. Если есть карточки с животными или книга, то показывать (а потом и просить ребёнка) сопоставить фигурку с изображением на картинке. У нас книга. Когда Матвей уже научился сам имитировать звуки животных

На мой взгляд реалистичные фигурки животных очень полезны для развития ребёнка. Фигурки помогают познавать окружающий мир животных, ведь не всегда есть возможность показать как выглядит животное в реальности. И ещё можно придумать интересные и полезные игры с фигурками.

У Матвея на данный момент небольшая коллекция, но регулярно её пополняю.

Какие же игры можно придумать с фигурками?

Самая простая - это сказать ребенку как называется животное, показать его и какие звуки издает, чтобы ребенок запоминал. Затем можно и нужно усложнять: поставить перед ребенком 3 разных фигурки и попросить показать пальчиком или дать вам в руки определенное животное (это можно уже пробовать с 10 месяцев точно, возможно кто-то будет и раньше). И потом, придя в зоопарк ребенку будет легче узнавать животных.

-2

Если есть карточки с животными или книга, то показывать (а потом и просить ребёнка) сопоставить фигурку с изображением на картинке. У нас книга.

-3

Когда Матвей уже научился сам имитировать звуки животных, то я брала самых простых (базовых) и спрашивала у него: как делает кошечка, как собачка, лошадка и т.д.

На примере животных можно изучать визуально разницу, т.е. большой-маленький и сопоставлять где чей малыш.

-4

Сейчас Матвей кормит их (имитирует кормление), возит на самосвале или грузовике в прицепе, уже легко опредяет что за животное, сопоставляет детёнышей с родителями, издает звуки и произносить название некоторых животных (но на своём языке 🙂, например, крокодил - дидил, жираф - иаф, коала - аааа).

Проговариваю ему цифры от одного до пяти, считая животных.

Игра в ферму. Матвей кормит животных, имитирует скач лошадки и произносит звуки животных.

-5

А если ребенку 2 года и старше, то можно уже придумать игру "убери лишнее", например поставить домашних животных и одно дикое.

Игрушки покупала разных фирм, главным критерием было, чтобы фигурка выглядела реалистичной, но вот с волком вышел не большой промах.

-6

Делитесь своими находками и идеями.