Нередко в адрес подростков можно услышать приведенную выше фразу. Иногда возникает подозрение, что понятием «инфантильность» (детский, не зрелый) пытаются объяснить немало ситуаций, которые к инфантильности имеют весьма слабое отношение.
ЗАГЛЯНЕМ В НЕДРА НАУКИ
Понятие инфантильность изначально (еще с конца XIX века, А.Е. Личко) было тесно связано с понятием акселерация. Акселерация и инфантильность противоположны друг другу по своему значению и дают некий «наглядный контраст». Оба эти понятия, прежде всего, относятся к физическому развитию подростка (ребенка), но каждое из них в отдельности может способствовать диспропорциональному формированию организма в целом включая физическое, нервно-психическое, эмоциональное развитие.
КАК ЭТО ОТРАЖАЕТСЯ НА ПОВЕДЕНИИ И ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ ПОДРОСТКА?
Как акселерация, так и инфантилизм могут способствовать началу формирования или отдельным проявлениям различных форм нарушения поведения в подростковый (пубертатный) период. Приведу пример, т.к. инфантилизм, прежде всего, характеризуется отставанием физического (иногда полового) развития таким подросткам бывает сложно обрести свою референтную (подростковую, дружескую) группу. Сверстники, нередко, не принимают их всерьез, могут начать насмехаться над ними (особенно те, кто склонен к акселерации физического созревания), что может стать причиной серьезных эмоциональных переживаний, отрицанием своего тела, желанием доказать свою взрослость, зрелость через имитацию (подражание) якобы, взрослому поведению (курение, употребление алкоголя, наркотических средств, раннему началу половой жизни и т.д.). Иными словами, такие подростки склонны к проявлению детских реакций (оппозиции, имитации, компенсации и гиперкомпенсации и др.). Соответственно школьная успеваемость уходит на второй план.
Кстати, следует заметить, что и при акселерации подростки, также, склонны к проявлению «детских» вариантов реагирования, в связи с чем, нарушенные формы поведения у них встречаются не редко.
КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЮТ РОДИТЕЛИ В ВОПРОСЕ О ПРОЯВЛЕНИИ НЕЗРЕЛОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКА?
Иногда ведущую. Физически подросток может развиваться вполне гармонично, а признаки инфантильно окрашенного поведения (способов реагирования) формируется на фоне гиперопеки (повышенной заботы и контроля). В подобных случаях можно говорить о таких личностных особенностях родителей как: тревожность, отказ эмоционально принимать реальный возраст (взросление) ребенка и еще немало других особенностей возможно предполагать при этом у мам, пап, бабушек и дедушек.
К ЧЕМУ ЭТО ПРИВОДИТ?
У ребенка слабо формируется его жизненный опыт, он во многих вопросах почти «дезориентирован», а значит затрудняется в их решении; такая ситуация может способствовать формированию у подростка высокого уровня тревожности (иногда страхов) при различных социальных контактах; приводит к недостаточно сформированному чувству ответственности (иногда его отсутствию) и многое другое. Подросток в подобных случаях аккумулирует (накапливает) раздражение или даже злость, а соответственно проявляет реакцию оппозиции, иногда окрашенную грубостью, гневом, злобой (в некоторых случаях на себя – суициденты).
КАК ПОНЯТЬ ПРИЧИНУ ПРОЯВЛЕНИЯ ИНФАНТИЛЬНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКА
В открытых разговорах с ним обо всем на свете и прежде всего, в рассказах родителей о самих себе в подростковый период и о жизни в настоящий момент. Это поможет вашему ребенку понять свои ошибки на ваших жизненных (реальных) примерах, стать более откровенным с вами -родителями, начать доверять вашему опыту, а не вашим страхам.
Если у вас не получается следовать рекомендации, а вопрос о поведении и школьной успеваемости вашего сына или дочери становится все более серьезным, то на помощь всегда придет психолог-диагност, который поможет подробно рассмотреть ситуацию и дать рекомендации непосредственно о вашей проблеме.
Счастья и благополучия вам мои читатели. С благодарностью приму ваши комментарии. Приглашаю Вас подписаться на мой канал «Психология без границ», где мы сможем легко и откровенно обсуждать серьезные вопросы.
Прием проводится в городах Москва и Челябинск
Предварительная запись на консультацию в сообщении
WhatsApp или по телефону 8 (919) 128-31-61