Ребята в детском саду частенько делятся своими семейными историями. Больше, конечно, с воспитателями, так как бок о бок находятся с ними целый день. Но и на музыкальных занятиях, под впечатлением музыкальных произведений, бывает у них эмоциональный всплеск.
На днях слушали в средней группе песню про папу, в которой есть такие слова. «С папой интересно, весело играть, можно, как на лошади, на папочке скакать». Только прозвучал последний аккорд, один мальчик грустно так сказал: «А мой папа со мной не играет». «И мой», «и мой» - подключились ещё несколько ребятишек. И только один мальчик гордо сказал, что играет с папой в «Танчики» на компьютере. Ни в коем случае не хочу обидеть пап, понятно, что все сейчас много работают, устают, тут уж не до игр. Но пришлось выкручиваться. «Наверно, папы просто не умеют играть, уже забыли все игры, а вы их научИте играть в лошадки»,- предложила я ребятам. Очень, надеюсь, что у кого-нибудь из них это получится.
Такая реакция на песню про папу вообще-то самая безобидная. Одна моя знакомая рассказала, что когда она спросила ребёнка, почему он не поёт вместе со всеми, тот ответил: «Я не буду петь про папу, потому что он козёл!» Понятно, что мальчик повторил слова кого-то из взрослых, но даже если маленький человечек и молчит, то в душе у него обида на папу, ушедшего из семьи, да ещё и подогреваемая мамой.
К сожалению, это не такая уж редкая история. И поэтому многие музыкальные руководители просто не берут песни про папу для разучивания.
Может быть, они и правы. Но в современном мире столько травмирующих факторов, что если всё время прятать голову в песок, то и петь будет не о чем. Ведь даже с мамами не всегда всё о кей! Вот крохотная Дианочка, 4 годика всего, тоненькая, как былинка, в чём душа держится. Живёт с папой, мама последний раз приходила на новый год, подарила дочке новые сапожки. И опять ни слуху, ни духу. Вот двойняшки Настя и Макс, живут с бабушкой, маму лишили родительских прав. Вот каково им петь песни про ласковую и любящую маму?
Кстати, там, наверху, такими «мелочами» не заморачиваются. Недавно ко всем существующим праздникам (День Матери, День семьи, День Отца, 8 марта) прибавили нам ещё и День благодарности родителям. И маме, и папе. Культивируем семейные ценности что есть духу.
Много споров на тему Рождества в детском саду. Да, у нас светское образование, но с этим праздником у россиян связано очень много народных традиций. Да, у нас не все дети русские, не все православные, но живём-то в России. Да сам Бог велел, как говорится, в период от Рождества до Крещения познакомить детей с этими традициями.
Пока ещё на горизонте не замаячили обязательные праздники. Прощание с ёлочкой – это всё-таки для самых маленьких.
В принципе, любая тема для кого-то из ребят может стать больной.
Сегодня произошёл забавный случай. Предложила я одной голосистой девочке выучить новую песню. Многие эту песню знают, «Я влюбилась в крокодила» называется. Весёлая, шуточная. Во время слушания наблюдаю за девочкой. И чувствую, что что-то пошло не так. Спрашиваю, понравилась ли ей песня. Пожимает плечами, и выражение лица такое кислое. Побеседовали о содержании. Снова задаю вопрос. «Ну что именно тебе не понравилось в этой песне: то что влюбилась или то что в крокодила?» «Да нет, просто у меня уже есть муж!» - сказала, как отрезала. Вот ведь какая верная оказалась моя певица! Обещала подумать до завтра, будет ли она петь эту провокационную песню.
Вот так и живём, проблемы не сеем, не пашем, сами создаём!
Остаётся только вспоминать о программных сборниках для детских садов эпохи СССР, в которых замечательные песни были подобраны для каждого возраста. Пой и не думай ни о чём!
Правда, песен про папу в них тоже почему-то не было.
Поделитесь, какие ещё темы вам кажутся непростыми для детей дошкольного возраста, а так же своим мнением о целесообразности их исполнения.