У каждой мамочки возникал вопрос " Вдруг с моим малышом что-то не то?" Конечно , каждому хочется от своего сокровища побед, успехов и самостоятельных действий как можно скорее, но спешить не стоит.
Давайте разберемся, что же должен уметь малыш в 1 год. Напомню, что каждый развивается индивидуально.
Физическое развитие.
Годовалый малыш умеет:
-Хорошо сидеть
-Сам встаёт на стопу и пробует делать первые шаги. В этот момент необходимо дать ему свободу движений, не нужно опекать его и бояться за каждое действие. Ребенок должен пробовать все сам. Страховка на расстоянии вытянутой руки.
-Может подать вам легкий предмет.
Сенсорное развитие.
В год ребенок уже способен:
- Кидать и бросать мяч. С поддержкой взрослого пинать.
-Строить простейшие конструкции из 2-3 предметов ( 2 кубика друг на друге и т.д.)
Манипулировать ящиками, дверцами. Малыш может просто сидеть и открывать-закрывать их, наблюдая за ними.
- Складывать игрушки в корзину
Ребенок познает этот мир тактильно. Ему хочется потрогать все, что он видит и даже " попробовать на зуб"
Речевое развитие. Коммуникативное развитие.
-Откликается на свое имя
-Понимает интонацию вашей речи
-Сам пробует выговаривать слова
-Говорит слова из 2-х слогов ( мама, баба и пр.)
-Пытается вас пародировать
Говорите с малышом обо все, что он и вы видите. Зачастую первое слово ребенка " папа" Почему? Мама на протяжении всего дня говорит о папе " Папа играет с тобой" "Папа пошел на работу" "Папа скоро придет" А как же мама? Говорите ему и о себе, не бойтесь называть себя в третьем лице . " Мама будет тебя купать" " Мама моет посуду" и т.д.
У каждой мамочки возникал вопрос " Вдруг с моим малышом что-то не то?" Конечно , каждому хочется от своего сокровища побед, успехов и самостоятельных действий как можно скорее, но спешить не стоит.
Давайте разберемся, что же должен уметь малыш в 1 год. Напомню, что каждый развивается индивидуально.
Физическое развитие.
Годовалый малыш умеет:
-Хорошо сидеть
-Сам встаёт на стопу и пробует делать первые шаги. В этот момент необходимо дать ему свободу движений, не нужно опекать его и бояться за каждое действие. Ребенок должен пробовать все сам. Страховка на расстоянии вытянутой руки.
-Может подать вам легкий предмет.
Сенсорное развитие.
В год ребенок уже способен:
- Кидать и бросать мяч. С поддержкой взрослого пинать.
-Строить простейшие конструкции из 2-3 предметов ( 2 кубика друг на друге и т.д.)
Манипулировать ящиками, дверцами. Малыш может просто сидеть и открывать-закрывать их, наблюдая за ними.
- Складывать игрушки в корзину
Ребенок познает этот мир тактильно. Ему хочется потрогать все, что он видит и даже " попробовать на зуб"
Речевое развитие. Коммуникативное развитие.
-Откликается на свое имя
-Понимает интонацию вашей речи
-Сам пробует выговаривать слова
-Говорит слова из 2-х слогов ( мама, баба и пр.)
-Пытается вас пародировать
Говорите с малышом обо все, что он и вы видите. Зачастую первое слово ребенка " папа" Почему? Мама на протяжении всего дня говорит о папе " Папа играет с тобой" "Папа пошел на работу" "Папа скоро придет" А как же мама? Говорите ему и о себе, не бойтесь называть себя в третьем лице . " Мама будет тебя купать" " Мама моет посуду" и т.д.
